CONSULTA CALIDAD EDUCATIVA VENEZUELA

INFORME: 10 ejes de consulta

La educación que reciban nuestros hijos debe ser una educación de calidad, conforme a lo establecido en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela en sus artículos 102 y 103, y a los derechos de los niños, niñas y adolescentes nacionales y los universalmente aceptados, además debe ser totalmente “APOLITICA”, con diferentes corrientes de pensamiento, “PLURAL”; respetando diversidad de opiniones, religiones, carreras educativas, universitarias que deseen cursar. Cuyas características sean las siguientes:

• Diversa

• Coherente

• Inclusiva

• Sin adoctrinamiento ideológico/político

• Con libertad de expresión.

• Flexible

• equilibrada y libre de prejuicios.

• Universal

• Procesual

• Progresiva

• Didáctica

• Pedagógica

• Abierta

La Educación que queremos debe estar en relación permanente con la familia del educando la cual a través de su representante, quien ejerza su guardia y custodia o cuidador o responsable, serán los únicos con capacidad para tomar decisiones concerniente al educando, niño, niña o adolescente y su educación.

Es importante resaltar que existen puntos dentro de los Ejes de la Consulta que deben ser dirigidos estrictamente a los docentes del plantel en vista de que son los más capacitados para tales funciones.

No queremos modificación alguna en nuestra historia, solo inclusión de hechos recientes, sin que esto, represente adoctrinamiento político. Asimismo, mantener/fortalecer los valores familiares, lazos paternos, valores, capacidades y habilidades.

Reforzar aspectos sociales relacionados con:

• Educación sexual (adecuada a la edad del escolar, y su madurez, sin perjuicios, ni obscenidades, de forma muy técnica y respetuosa.)

• Sentido social

• Educar sobre aspectos de la NO VIOLENCIA, consolidar los valores de tolerancia, respeto, solidaridad, amistad.

• Aspectos Psicológicos y emocionales del escolar

• Crecimiento personal

• Autoestima

La participación comunitaria, debe estar en relación directa con la Sociedad de Padres y Representantes, dependiente de esta y nunca ser excluyente de los mismos.

El perfil del docente, debe estar “ALTAMENTE” capacitado en el área, con vocación de servicio, de conformidad a lo establecido en el artículo 104 de la constitución de la República Bolivariana de Venezuela, con características especiales como: Tolerancia, Respeto, paciente, afectivo, comprensivo, debe saber escuchar, tener la habilidad gerencial y de líder.

Incorporar a las diferentes instituciones el personal calificado en función de las necesidades estudiantiles como por ejemplo: Niños con Síndrome de Down, Síndrome de

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