CONVENIO SOBRE EL ACUERDO NACIONAL PARA LA MODERNIZACION DE LA EDUCACION BASICA

CONVENIO SOBRE EL ACUERDO NACIONAL PARA LA MODERNIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA

En nuestro país, México, se vivió y vive una situación que desfavorece a las grandes masas de la población, aunado a esto la competitividad con otros países es abismal, situándonos en los estándares más bajos a nivel global. Conscientes de esta situación, el gobierno Federal toma la decisión de reformar la educación estructurándola en tres líneas: la reorganización del sistema educativo mediante la descentralización y la inclusión de la participación social; la reformulación de contenidos y materiales educativos estableciendo así, el Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica en un esfuerzo conjunto con las Entidades Federativas y el Sindicato Nacional Para los Trabajadores del Estado, poniendo en marcha a partir de la firma de este Acuerdo, la descentralización de la educación básica y firmando convenios con los estados con el objetivo de lograr una educación de calidad apostada al progreso de la nación.

Transformar la educación básica en educación de calidad implica conocer todos los factores involucrados en el proceso; propone la reforma educativa acorde a los tiempos que se viven, con el propósito de asegurar que los niños y jóvenes se formen como ciudadanos pertenecientes a una sociedad democrática, proporcionándoles tanto conocimientos como capacidades para elevar la productividad nacional.

Hablar del federalismo educativo, conduce a un replanteamiento de contenidos (de los planes y programas de estudio, libros de texto gratuitos y materiales educativos correspondientes) prácticas y funciones, partiendo del docente hasta la relación financiera entre entidades; la participación social, las formas de gestión y colaboración interinstitucional y las estrategias que lleven a combatir problemas de la educación como el rezago, cobertura, equidad, días laborales, calidad de la educación, asignación de recursos y revalorando la figura del maestro, a quien se le ofertan cursos de actualización, capacitación y superación profesional, mejorando su salario, proporcionándole vivienda e incentivándolo con programas como Carrera Magisterial, tomando medidas necesarias para que los directivos sean seleccionados cuidadosamente y con perfiles adecuados a la importancia de su tarea, todo esto encaminado a un mejor desempeño de su función.

Se tomaron las medidas pertinentes para vincular al sistema educativo con la sociedad en una nueva forma de participación, más estrecha, más dinámica y propiciar una comunicación más directa y fluida entre alumno, maestro, escuela y comunidad, promoviendo la gestión antes las autoridades correspondientes con el objetivo de mejorar los servicios educativos, pero sin implicarse en asuntos laborales, técnicos o administrativos propios de los maestros o autoridades competentes.

Siendo la toma de acuerdos y convenios

...