Camino Del Lider
Enviado por pirix1 • 18 de Febrero de 2013 • 375 Palabras (2 Páginas) • 1.854 Visitas
TALLER DE COMPRENSION LECTORA
TEXTO EXPOSITIVO
CONCEPTO: Conocido como informativa en el ámbito escolar. La función es la transmitir información pero no se limita simplemente a proporcionar datos sino que agrega explicaciones, describe con ejemplos y analogías.
CARACTERISTICAS DEL TEXTO EXPOSITIVO:
Predominar las oraciones enunciativas.
Se utiliza la tercera persona, los verbos de las ideas principales y se conjuga en modo indicativo.
El registro es formal, se emplea gran cantidad de términos, técnicas o científicas.
No se utilizan expresiones subjetivas.
PROPIEDADES DEL TEXTO EXPOSITIVO:
ADECUACION: Situación comunicativa en que se emite el mensaje.
LA COHESION: trata de como se enlaza formalmente los elementos de enunciados y enunciadas entre si para la información sea más comprensible.
COHERENCIA: Hace que pueda ser percibido como una unidad comunicativa y no como una sucesión enunciados sin relación.
ELEMENTOS DENTRO DEL TEXTO EXPOSITIVO:
INTRODUCCION:
SUBTITULOS:
RESUMENES:
PARTES DEL TEXTO EXPOSITIVO:
ESTRUCTURA ANALIZANTE: Se comienza presentando el tema que vamos a tratar y se continúa con el desarrollo ordenado.
ESTRUCTURA SINTETIZADA: Se empieza proporcionando datos e información
ESTRUCTURA DE ENCUADRE: Comenzamos el texto con el tema y continuamos desarrollándolo y terminamos con la conclusión.
CREAR UN TEXTO DE TIPO EXPOSITIVO:
El camino del líder es una de las más importantes de las obras de David Fishman: de hecho, es una obra con enseñanzas precisas, la obra es para ser un mejor líder.
Los capítulos total de la obra es, más o menos, relatada de experiencias y de historias para la mayor comprensión de sus lectores.
La mayor parte de la obra esta basada en mensajes, historias y consejos, pero también hay la experiencia del autor para poder ser un mejor líder y seguir aprendiendo mas
Con los primeros capítulos, la obra se hace más emocionante: al llegar a cierto interés, con la lectura de los lectores, fomentando que la obra se ponga mas emocionante.
Estos capítulos emocionan a los lectores. Si llegan a la parte mas interesante (por ejemplo, sobre como un padre enseña a su hijo todo lo necesario para ser un buen líder en el futuro)
Al estar terminando de leer la obra sentimos que cuales son los mensajes mas buenos para seguir con nuestro camino ,aprender a ser un mejor líder.
De esta forma, la obra se toma como un recuento para mejorar nuestros conocimientos y aplicarlos en el futuro.
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