Caracteristicas de una plataforma.

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LICENCIATURA EN EDUCACIÓN

TEMA:

CARACTERIZACION DE LA PLATAFORMA UNIDEP

ACTIVIDAD:

CARACTERÍSTICAS DE LA PLATAFORMA UNIDEP

MATERIA:

SEMINARIO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

PROFESOR:

EDNA MYRIAM OCHOA LÓPEZ  

ALUMNAS:

Introducción

Durante el proceso de cursos a distancia que se han venido dando actualmente, podemos ver y analizar ciertos criterios que en lo que a nosotras  respecta son muy importantes, la evaluación como tal es una manera de ver si se están cumpliendo nuestros objetivos.

Este trabajo tiene la finalidad de hacer propuestas de solución a problemáticas que se pueden dar en una evaluación de educación a distancia.

Las problemáticas son situación que nosotras elegimos se han dado, la hemos realizado nosotras de acuerdo a nuestro criterio y nuestra experiencia en los cursos que se nos han impartido, guiándonos con lo que ya se encuentra claramente estipulado en el curso, además de que las problemáticas son un tanto para mejorar el proceso de E-A.

Proponer soluciones a diversas problemáticas sobre Evaluación de Procesos de Educación a Distancia (en línea). 

• Problema 1

Uso adecuado de la plataforma.

Mediante nuestra estadía en los curso on-line hemos notado que las plataformas no tienen un uso adecuado, es decir, no tiene un instructivo de uso, no viene una introducción a lo que se puede realizar como en otras plataformas. Lo que hace que no sepamos el manejo de esta y no la usemos de la manera correcta. Aunque actualmente la tecnología nos supera de alguna manera no conocemos como funcionan las cosas si no experimentamos o viene una parte introductoria del uso de las herramientas, ya que no todos sabemos cómo usar tanto una computadora como los programas que nos ofrece dicha herramienta.

 • Objetivo de la propuesta

Que el alumno analice y conozca el uso de manera adecuado de la plataforma, de manera que el proceso de E-A, se le facilite.

• Propuesta de evaluación

De manera que el alumno conozca y uso de manera adecuada la plataforma y de manera introductoria se realice un video con las herramientas y los componentes de la plataforma, de manera que el estudiante se sienta familiarizado y que el proceso de E-A, sea más factible para él.

Al crear un video introductorio sobre las herramientas y el uso de estas vamos a poder orientar al alumno a que se centre en lo que tiene que hacer y cómo puede hacerlo, dentro de este video introductorio podemos hacer una pequeña evaluación para saber qué le pareció el contenido de este y como puede ayudarnos a mejorar el uso de esa estrategia que se usó para el manejo adecuado de la plataforma.

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