Certamen Cultura y Valores

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Certamen Cultura y Valores

Unidad I: Cultura y Valores

Instrucciones generales:

• Lea cuidadosamente cada una de las preguntas que a continuación se presentan.
• La capacidad de argumentación, la coherencia y redacción de cada idea son fundamentales en el puntaje ideal.
• El puntaje total de esta evaluación es de 40 puntos, con una exigencia es de un 60%.
• Esta calificación es de modo individual o en dúos.
• ADVERTENCIA: Si existen respuestas idénticas a las de su compañero/a, o extrajo respuestas de internet su calificación será sancionada con nota mínima.
• NO DIVAGUE.
• Fecha máxima de entrega: domingo 16 de abril, 13:00 horas en carpeta habilitada Aula Virtual.

ítem I. Preguntas de desarrollo. Fundamente todas sus respuestas.

1.- ¿Es posible la pretensión de universalidad de ciertos valores dentro de occidente por parte de una sola cultura? Si su respuesta es negativa o positiva, explique porque es o no posible dicha pretensión de universalidad. (10 puntos)

2.- Periodificación de occidente: Cuál de los procesos históricos-culturales (influencias) le hace más sentido para la siguiente relación de conceptos: antropología, progreso, arte, política, ciencia y filosofía.

Luego de identificar dicho proceso, realice una crítica a dicha cultura. (10 puntos)

3.- Según lo visto en clases, “cultura es el conjunto de conocimientos y actividades científicas, históricas, filosóficas, industriales y artísticas de un pueblo, país o época, considerados globalmente, o particularmente”.

Considerando dicha definición, ¿Se puede afirmar que una sociedad posee mayor cultura que otra? Si su respuesta es negativa o positiva, explique en base a qué características está fundamentando su respuesta. (10 puntos)

4.- Considerando que toda Cultura posee diversos procesos de desarrollo cultural hemos afirmado que todas van variando y modificando su estructura, valores, pensamientos, etc. En base a las propias necesidades y transformaciones de la población.

En el marco de un nuevo proceso constituyente para Chile, hay conceptos que pretenden afirmarse y/o perpetuarse. De tal modo que ideas como las de multiculturalidad, interculturalidad, pluriculturalidad y plurinacionalidad están presentes en el Chile de hoy. Realice una breve definición de cada término con sus palabras y luego responda ¿Le parece necesario plantear y/o establecer dichos términos en la nueva constitución? ¿Sí, No, ¿por qué? Fundamente. (10 puntos)

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