Como afecta la migración en el rendimiento académico de los estudiantes de secundaria

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

U.EP. “GRAN FRATERNIDAD UNIVERSAL”

EL LIMÓN, EDO ARAGUA

INFLUENCIA DE LA MIGRACIÓN PARENTAL EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES  DE LA UEP “GRAN FRATERNIDAD UNIVERSAL” MARACAY, ESTADO ARAGUA

Autores:

 Luis Betancourt      

  Daniel Meltz

Junio, 2022

AGRADECIMIENTOS

Agradecemos a nuestros padres ya que siempre han sido pilares fundamentales para seguir adelante en nuestra formación académica nos han dado todo lo que somos como persona nuestros valores y principios para alcanzar nuestras metas.

A la Unidad Educativa Privada “Gran Fraternidad Universal” por  abrirnos las puertas hacia nuevos conocimientos  y formación académica,  mi gratitud y reconocimiento a los profesores por estar pendiente de nuestra  formación y encaminarnos  en una manera recta y eficaz sus conocimientos se verán reflejada en nuestra vida profesional.

A mis compañeros de clase muchas gracias por todo, estoy seguro que en donde quiera que vayan dejaran bien en alto  el nombre de la institución dios les bendiga.

ÍNDICE GENERAL

pág.

Agradecimientos............................................................................                ii

INDICE GENERAL....................................................                                       iii

RESUMEN.............................................................................                          iv

INTRODUCCIÓN...........................................................................                1        

CAPÍTULOS

I        EL PROBLEMA

Planteamiento del problema....................................                3

Formulación del problema……………………………                 4

Objetivos de la Investigación………………………..                6

                        General........................................................                6

                        Específicos……………………………..……                6

                Justificación de la Investigación…………………..                6

II        MARCO TEÓRICO

                Bases Teóricas........................................................                7

                Bases Legales.......................................................                17

III        MARCO METODOLÓGICO

                Tipo de investigación…………………………...                         23

Diseño de la Investigación……………………….                23

Población y muestra………………………………..               24

Instrumento y recolección de datos………………..              25

IV        RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN

                Análisis de los Resultados………………………….                26

CONCLUSIONES………………………………….…………………..          32          

RECOMENDACIONES…………………………………………..……         33        

REFERENCIAS………………………..............................................           34

ANEXOS………………………..............................................                     35

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

U.EP. “GRAN FRATERNIDAD UNIVERSAL”

EL LIMÓN, EDO ARAGUA

Autores:

 Luis Betancourt      

  Daniel Meltz

INFLUENCIA DE LA MIGRACIÓN PARENTAL EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES  DE LA UEP “GRAN FRATERNIDAD UNIVERSAL” MARACAY, ESTADO ARAGUA

RESUMEN

La presente investigación, se realiza con el objetivo general Analizar la influencia de la migración de los padres de familia en el rendimiento escolar de los estudiantes de educación básica de la UEP “Gran Fraternidad Universal” Maracay, Estado Aragua. La presente investigación está enmarcada en una investigación de campo sustentado  en  una  revisión bibliográfica. La población estuvo conformada por 203 estudiantes representando por una muestra de 100 estudiantes, que no viven con sus padres porque se encuentran fuera del país por causa de la migración. El instrumento utilizado fue un cuestionario aplicada a los estudiantes y entrevistas que se le realizo a los docentes en los cuales se abordaron en relación a su ambiente escolar y familiar en el que se desenvuelve, el resultado de la misma dará una visualización real de esta problemática y expondrá si influye o no el rendimiento escolar de los estudiantes. Según el resultado se tomaran estrategias que se deben aplicar como: realizar planes de reforzamiento en las áreas con más problemática y además realizar seguimiento que ayude a mantenerse informado sobre los avances de los estudiantes.

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