Competencias comunicativas. Mi reflexión

Actividad 8

“Hablando se entiende la gente”

¿Has escuchado el refrán que dice: hablando se entiende la gente?

Reflexiona unos minutos en él y explica lo que quiere decir.

Mi reflexión:

Es por que la gente cuando tiende a tener un problema y/o mal entendido, pues para poder dejar claro algo debes de hablarlo y explicar el “porque” de las cosas, y es como se da el resultado de que la otra persona entienda (deje claro) el dicho mal entendido o problema.

Actividad 9

Reflexiona las siguientes preguntas:

¿Qué es hablar?

Para mí el hablar es transmitir una idea, pensamiento u mensaje a alguien mediante cualquier forma de expresarse, ya sea escrito, oral y señas.

¿Para qué nos sirve hablar o dialogar con las personas?

Para mi sirve para todo, porque cuando uno habla expresas todo lo que ves, sientes y piensas, es necesario hablar con las personas, para poder cambiar ideas, tener una conversación ya sea social o sobre una tarea, discutir acerca de un tema, para las relaciones sociales, para conseguir un empleo, para poder reportar algún problema, para solucionar un malentendido e incluso hasta para cantar, sirve para todo hablar con las personas, y es necesario.

Actividad 11

¿Qué es escuchar?

Expresa la idea que tienes sobre esta habilidad.

Escuchar no es solo percibir el sonido que emite cualquier cosa, si no es poner atención a alguien o algo, ya sea cuando un maestro o un compañero este dando una clase, uno como alumno debe escuchar y entender lo que nos está diciendo.

Actividad 12

Problemas del escuchar

Enuncia algunos problemas que se generan alrededor de la habilidad de escuchar.

Los problemas que se generan usualmente, es cuando una persona no presta atención a alguien cuando le está hablando y dicho problema crece cuando la otra persona le pregunta algo sobre lo que le estaba diciendo, o cuando en una clase un maestro explica sobre un tema y un alumno por hacer otras cosas, platica con un amigo o simple mente piensa en otras cosas, no le presta atención al maestro y al final de la clase no supo nada de lo que se estaba hablando a lo cual el maestro pregunta sobre las dudas y pues es donde el alumno no sabe si decir que si o mejor quedarse callado.

Actividad 13

Soluciones para escuchar adecuadamente

Expresa algunas soluciones que consideres adecuadas para resolver los problemas de la habilidad de escuchar.

Poner más atención a todo lo que se te diga y dejar para otra ocasión las cosas que no se necesiten en ese momento.

Dejar de escuchar lo que no necesites o tratar de ignorar lo que te rodea cuando alguien te esté hablando.

Actividad 14

No escuches todo lo que oigas

Reflexiona en la siguiente frase: no escuches todo lo que oigas. Redacta tu opinión.

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