Reflexión sobre la competencia comunicativa

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA

Competencia Comunicativa

Actividad 2:

“Reflexión sobre la competencia comunicativa”

Maestro(a): Ing. Esther Díaz Ramírez

Carrera: Ingeniero en Mecatrónica

Salón: 3305 Grupo: 003 Hora: M4

PERIODO: Agosto – Diciembre 2018

Alumnos:

Rogelio Juárez Flores          1859605

Mauricio André Canales Barbosa      1862939

Francisco Gerardo Gómez Mendoza      1865339

San Nicolás de los Garza, Nuevo León a viernes 25 de agosto de 2018

La competencia comunicativa hace referencia al aprendizaje de alguna lengua, es decir,

se pretende que el estudiante o persona que la estudia, sea competente para

comunicarse en la lengua estudiada tanto en la forma oral como escrita en distintas

situaciones de la vida cotidiana. Por esta razón, está considerada como una de las

competencias básicas, ya que no hay conocimiento ni disciplina que no requiera de la

competencia comunicativa, como no hay interacción humana que no haga uso de ella, por

ello, en la actualidad la competencia comunicativa forma parte de las competencias

profesionales. Esto no lleva a entender que la competencia comunicativa en lo profesional

se presenta como una destreza para lograr una interacción comunicativa adecuada, esto

se obtiene a partir principios, valores, actitudes y voluntad para desempeñar en su

profesión, así como para tomar decisiones oportunas ante situaciones complicadas o

nuevas, que faciliten el logro de los objetivos trazados o propuestos.

En la familia se desarrollan desde que estamos muy pequeños las habilidades de hablar e

interactuar, la cual logra como objetivo una facilidad de saber interactuar con otros fuera

de la familia sin dificultad alguna. Pero la rapidez con que se desarrolla un niño tiene que

ver con el tiempo que se le dedique. También la cantidad de tiempo que se le dedique

cuando el niño es pequeño, debido a que son como pequeñas esponjas, los niños

aprenden más rápido cuando son más chicos de edad, por la sencilla razón de que

querrán repetir lo que esté haciendo el adulto, ahí es cuando se forman ciertas

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