Concepto de la identidad profesional
Enviado por alondraam • 30 de Septiembre de 2020 • Resumen • 291 Palabras (2 Páginas) • 458 Visitas
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- Concepto de la identidad profesional:
La identidad profesional del profesorado consiste en la representación que elabora de sí mismo en cuanto enseñante y que se sitúa en el punto de intersección engendrado por la dinámica interaccionar entre las representaciones que tiene de sí mismo como persona y las que tiene de los profesores y de la profesión docente.
- Cómo se construye la identidad profesional:
Se comparte que las identidades se construyen, dentro de un proceso de socialización, en espacios sociales de interacción, mediante identificaciones y atribuciones, donde la imagen de sí mismo se configura bajo el reconocimiento del otro. Nadie puede construir su identidad al margen de las identificaciones que los otros formulan sobre él. De este modo, la identidad profesional se configura como el espacio común compartido entre el individuo, su entorno profesional y social y la institución donde trabaja.
- Componentes de la identidad profesional:
La identidad profesional se sitúa entre la identidad "social" y la "personal". La identidad social es un modo de definición social del individuo, que le permite situarse en el sistema social y ser identificado por otros, en una relación de identificación y de diferenciación. Las identidades profesionales se definen, como una construcción compuesta, a la vez, de la adhesión a unos modelos profesionales, resultado de un proceso biográfico continuo y de unos procesos relacionales.[pic 5]
- Construir un concepto propio de la identidad profesional:
Para mí la identidad profesional es aquella que distingue por medio de atributos que permiten al sujeto reconocerse a sí mismo como integrante de un grupo laboral. En si es la distinción que tienes hacia otros profesionales. Yéndonos a profundidad sobre la identidad profesional docente es la que te permite destacar como maestro con tus diferentes maneras de enseñar o estar frente algún grupo. [pic 6]
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