Consumo alcohol y tabaco de adolescentes : un taller psicoeducativo

UNIVERSIDAD JOSE VASCONCELOS[pic 1]

Licenciatura en psicología

Trabajo de Globalización e integración interdisciplinaria

Taller Psicoeducativo

6to Cuatrimestre

“Consumo de alcohol y tabaco en adolescentes de secundaria en la ciudad de Durango”

Integrantes:

Erik Alan, Díaz Pérez

Jorge, Hernández Ruiz

Ramón, Verduga Palencia      

Asesora: Mgs. María de la luz Ortiz Vázquez

Lector: Pst. Juan de Dios García Aragón

Índice

Introducción        3

Objetivos de intervención        4

Diagnóstico de resultados        5

Evaluación diagnóstica        8

I.        Fundamento teórico        9

1.2.        Alcohol y tabaco        9

2.2.        Adolescencia        11

1.2.2.        Desarrollo moral en la adolescencia        12

1.3.        El deporte en el fortalecimiento de herramientas para prevenir el consumo de alcohol y tabaco.        13

II.        Taller psicoeducativo        15

IV. Resultados        17

4.1. Consumo de alcohol y tabaco en adolescente de secundaria en Durango, Dgo        17

4.1.1. Conciencia en los adolescentes sobre las ventajas y desventajas en el consumo de alcohol y tabaco.        17

4.2. Discusión General        21

Conclusiones        22

Referencias bibliográficas        22

Bibliografía        22

Anexos        25

Introducción

        Durante la adolescencia existe una crisis de identidad debido a la transición del cambio de la niñez a la etapa adulta, esto conlleva a cambios físicos, hormonales, psicológicos y sociales. El adolescente se enfrenta a nuevos conflictos que pueden generar ansiedades que necesitan aprendizaje por parte del adolescente para manejarlas. Él/La adolescente busca una aceptación social  fuera del hogar,  y al mismo tiempo siente una  fuerte necesidad de reconocimiento como adulto.

El uso y abuso de sustancias lícitas ha sido una situación que tradicionalmente en México no se ha considerado como algo negativo inclusive se ha naturalizado, y se ha implementado como un método de socialización y de relajación, esto de una manera cotidiana en donde los niños y los adolescentes lo presencian día con día y esto provoca su normalización.

El alcohol y el tabaco se han convertido en la respuesta para las nuevas conflictivas con las que se encuentra el adolescente, así mismo son consideradas las puertas hacía el mundo de las drogas ilícitas por estas razones consideramos que los adolescentes son vulnerables a caer en este tipo de problemáticas.

A nivel nacional, la encuesta de consumo de drogas, alcohol y tabaco 2016-2017 (CONACID, 2017) reveló un incremento en el consumo de drogas ilegales alguna vez entre 12 y 17 años, del 2.9% en 2011 al 6.2% en 2016. De igual forma en la ciudad de Durango el Centro de Integración Juvenil (CIJ) estimó que los grupos de edad de inicio del consumo de drogas ilícitas en  (2016), fue de 15 a 19 años el 46.5% y de 10 a 14 años el 31.2%). (CIJ, 2016).   Estos antecedentes puede dar indicios sobre el aumento del consumo de drogas licitas e ilícitas en los adolescentes a nivel nacional y en la ciudad de Durango.

El alcoholismo y el tabaquismo se consideran una problemática que suele surgir durante la adolescencia, generando daño orgánico, psicológico y social. Por ende consideramos investigar esta problemática de una manera detallada para así conocer las principales causas en adolescentes que conlleva a esta droga legal. En base a esto  surge la pregunta ¿son más vulnerables los adolescentes en el  consumo de alcohol y tabaco durante esta etapa? En una población de estudiantes adolescentes de 11 a 15 años de edad pertenecientes a una escuela pública de Durango, Dgo

Objetivos de intervención

• Crear consciencia en los adolescentes sobre las ventajas y desventajas en el consumo de alcohol y tabaco.
• Promover el reconocimiento de la importancia de la salud física y emocional en su desarrollo integral.
• Motivar la activación física como método alternativo para hacer frente al potencial consumo de alcohol y tabaco.

Diagnóstico de resultados

El instrumento utilizado fue la encuesta para hallar necesidades y problemáticas psicosociales de la UJED (ver anexos). La muestra está integrada por 30 personas entre residentes en la comunidad y profesores de la escuela pública en donde se realizó el estudio. La muestra se compone de nueve (9) hombres y (21) mujeres (ver tabla 1). El tiempo promedio de residencia en la comunidad de los encuestados es de 24 años, mientras que la cantidad de integrantes por familia promedio es de 5 personas, distribuidos en 2 adultos, 1 adolescente y 2 niños.

El grupo de personas de mayor frecuencia reportó tener ingresos mensuales de 1 a 2 salarios mínimos al mes, mientras que casi una cuarta parte de la muestra se abstuvo de contestar.

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