Cuestionario De Escuela

“2013. AÑO DEL BICENTENARIO DE LOS SENTIMIENTOS DE LA NACIÓN”

ESCUELA NORMAL DE SAN FELIPE DEL PROGRESO

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

Curso: Producción de textos escritos

Cuestionario: Preferencias de lectura.

Propósito: Este cuestionario tiene como finalidad conocer las preferencias de lectura de niños de primer grado de educación primaria.

Instrucciones: Lee y contesta las siguientes preguntas.

Nombre: ________________________________________ Grado: ______ Grupo: _______

1. ¿Has leído algún libro?, ¿recuerdas cuál es el título del libro?

2. ¿Prefieres que la maestra te lea un cuento o leerlo tú solo?

3. ¿Cuál es tu cuento favorito?, ¿por qué?

4. Si en tu casa tuvieras una biblioteca con libros de cuentos, leyendas, historietas, revistas, periódicos y libros de la escuela, ¿cuáles escogerías para leer? y ¿por qué escogerías esos libros?

5. ¿Qué es lo primero que te llama la atención en un libro?

6. ¿Qué libros leen en tu casa?

7. ¿En qué momento del día te gusta leer?

¡Gracias por tu ayuda!

0. Name_________ Learning Skills Rubric Elements Needs Work (N) Satisfactory (S) Good (G) Excellent (E) Works Independently (WI) Lacks the self-motivation and self-discipline to work independently. Wastes class time. Sometimes works independently and exercises self-discipline. Works well independently and is for the most part focused on the task at hand. Very well focused on work and is committed to completing the task at hand. Team Work (TW) Does not work well in groups, wastes time, fails to contribute ideas. Sometimes works well in groups, sometimes contributes ideas and enters into discussion Works well in groups, contributes ideas, participates in presentation of ideas. Takes a leadership role in groups, motivates others and disputes points made, participates well in presentation of ideas

...