DEFINICION DEL TERMINO TRANSVERSALIDAD CON LA DETERMINACION DE SU INFLUENCIA EN LA ESCUELA ,DEMOCRACIA Y PARADIGMA

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UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS

Definiciones de términos

        Autora:        

Tapia Casa Solange Estefanía

Tutor:

Msc.Susana Ponce

Primer Nivel A

NRC: 3089

Quito – Ecuador

2016

1. DEFINICION DEL TERMINO TRANSVERSALIDAD CON LA DETERMINACION DE SU INFLUENCIA EN LA ESCUELA ,DEMOCRACIA Y PARADIGMA

Transversalidad

Es el desarrollo y cambio que se va alcanzando en el proceso de aprendizaje de los estudiantes en valores y habilidades del conocimiento desde el siglo pasado se ha vinculado a la educación con la transformación productiva en elevar la competitividad.

’’Se trata de una dimensión que se hace cargo de modo explícito de un conjunto de temas considerados tradicionalmente descuidados por la escuela y la sociedad: la democracia, la diversidad, la mirada ecológica, la efectividad y la sexualidad, entre otros ’’ (Bazán 2008)

La transversalidad busca en lograr una educación institucional más ligada a la vida y a una vida social más educativa sin olvidar los parámetros ya mencionados, se ubica tanto en el orden teórico como practico ,quiere definir nuevas técnicas pedagógicas ,principios didácticas , metodológicas y cambiar el ámbito socio pedagógico  

Influencia en la escuela

La transversalidad requiere una nueva escuela con conocimientos renovados y capaces de influir en la sociedad, es importante recalcar que tanto la familia con la escuela llegan hacer instituciones educativas que promueven la sociabilización de entorno.

La transversalidad se encarga de la vinculación de la cultura escolar nos da inicio a una apertura y flexibilidad educativa, nos ofrece una variada información relevante para la toma de decisiones.

Según Bazán ’’ La novedad de la transversalidad es develar ya apoyar  la intersubjetividad, el orden práctico-moral de las relaciones humanas, la existencia de una común realidad social intra-aula, extra-aula y extra-escuela.

Democracia

Cuando se habla de transversalidad se toma en cuenta el desarrollo de capacidades que permiten analizar y reflexionar situaciones que presente un conflicto de valores, la democracia aparece como un nuevo estilo de vida para poder participar y dialogar que son propios de la democracia.

La transversalidad no asegura democracia, pero también que sin democracia no hay transversalidad ya que se debe inculcar procesos en torno a un sistema de principios éticos que generan actitudes democráticas, respetuosas con el medio ambiente, responsables, tolerantes y participativas

Paradigma

Se demanda transversalidad cuando existe la ausencia de valores o cuando la legitimidad se encuentre frágil, el conocimiento científico y tecnológico al transcurso del tiempo se ha ido generalizando y globalizando que ha permitido el descubrimiento de varias técnicas de aprendizaje. La idea principal es definir un conjunto de conocimientos que no se inscriben en una sola disciplina y que responden a las necesidades de formación que la sociedad demanda a la educación en la actualidad

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