DEFINICÌON DE CONCEPTOS 1.- Habilidades de comunicación

                               Instituto Superior Tecnológico  “VICENTE  FIERRO”

                                    Tecnología Superior en Mecánica Automotriz

Nombre: Mendoza Luis

Jornada: Vespertina

Fecha: 06/07/2020

1.3.1 Actividades teóricas dirigidas

1. Comunicación interpersonal.

*Es un proceso que ocurre entre un emisor y un receptor donde el emisor envía un mensaje y el receptor se encara en recibirlo en una transacción continua y por eso es el echo de hablar cara a cara en una interacción de persona a persona.

2.- Propósito social de la comunicación interpersonal.

El propósito de la comunicación es un propósito social que se da por la necesidad de comprender y entender cómo sociedad.

3.- Propósito utilitario de la comunicación Interpersonal.

El propósito utilitario es la comunicación entre personas que tienen una meta bien definida.

4.- Niveles de interacción en la comunicación interpersonal.

Existen dos tipos de niveles: Simétrica o complementaria.

5.- Interacción complementaria  

Se basa en diferencias de los participantes generalmente unos es superior de otro.

6.- Interacción Simétrica.

Es una relación basada en igualdad donde los participantes se tratan como iguales reflejando abierta y mutuamente sus condiciones.

 7.- Conversación.

Es hablar con distintas personas, grupos o entre una sola persona, es vivir con compañía, es comunicarse, es tener amistad unas personas con otras.

8.- Comunicación didáctica.

Se da recíprocamente entre dos personas como la forma básica de los humanos, se considera la interacción más personal, es decir, uno a uno.

 9.- Desarrollo verbal de ideas.

El desarrollo verbal de ideas sirve para justificar, especificar o concretar mejor las ideas.

10.- Entrevista.

 Es donde un entrevistador, entrevista a una persona x realizándole sin número de preguntas y mantienen una comunicación acercar de un tema para informar a un público de sus respuestas.

1.3.2 Actividades teóricas autónomas

1.-Existen personas que gozan del prestigio como buenos conversadores y la gentes los busca para escucharlos y para ratos muy amenos ¿Qué cualidades Piensa que tienen estas personas? ¿Qué hacen con su voz y sus gestos para que otros los quieran escuchar?  

Pues a mi punto de vista necesita conocer bien el tema del que está hablando , también cuenta con la habilidad de persuasión y cierto nivel de carisma, por lo tanto estas personas son agradables para el oído.

2.-¿Por qué la comunicación interpersonal en una conversación generalmente no es planeada? ¿Cuáles son las características principales de la comunicación interpersonal que la define?

 Es por que debe ser espontánea de acuerdo a la necesidad del hablante para compartir su mensaje. Las características son: Didáctica, espontánea, variable, única y dinámica.

3.- Que tipos de mensajes se presenta en una comunicación interpersonal? ¿Cuáles mensajes son los más complejos y difíciles de entender por el receptor?

Racionales y emocionales, ambos presentan un grado de dificultad, Y que dependen de la manera de expresarlo al receptor.

4.- De los niveles de interacción que menciona este ¿Cuál(es) utiliza con mayor frecuencia en la comunicación interpersonal?

 El nivel de interacción cercano este es el que se practica con más frecuencia al tener varias personas conocidas.

5.-¿ En qué consiste las estructura de una conversación?

 Consiste en el inicio, orientación al tema o propósito, desarrollo verbal de ideas y el cierre.

6.- Cuál es la estructura de una entrevista?

 Apertura o presentación del tema, cuerpo principal, conclusión y cierre.

7.- En qué situación puede darse una entrevista con un propósito social?

En una entrevista periodística o alguna figura pública.

8.- Cales son los tipos de entrevista que podemos realizar de acuerdo con propósito de comunicación?

 Por su propósito informativo o persuasivo.

 Por su técnica de interacción.

 Por su temporalidad o frecuencia.

9.- En la comunicación interpersonal ¿Qué puede influir más en el receptor, el lenguaje verbal utilizado o los elementos no verbales?

El lenguaje verbal utilizado o los elementos no verbales, influyen en cierto grado y directamente.

10.- Cuáles son las técnicas usadas en las entrevistas para lograr mejores respuestas? * Técnicas de concordancia y aceptación.

Técnicas de estructuración.

Técnicas de reflejo.

 Técnicas del silencio.

EJERCICIOS

1.-Elabore una estructura de ideas (siguiendo las partes indicadas en este capítulo) para una conversación que tenga un propósito social de comunicación para entretener.

 Inicio: Tengan muy buenas noches a todo los presentes, soy la persona que les dará un poco de alegría a todos.

Orientación a el tema o propósito: ¿ Quién de ustedes desea participar?, recibirán un premio. Desarrollo verbal de ideas: muy bien, está dinámica es muy sencilla que tiene como nombre el baile de las sillas y consiste en que todos los Participante bailen alrededor de las sillas y cuando se pare la música cada participante deberá sentarse en una silla, el o la participante que se quede parada y no alcance a sentarse en una silla queda totalmente descalificada.

Cierre: Excelente, hemos terminado la dinámica, tenemos al ganador, un aplauso…….

2.-Elabore una estructura de ideas ( siguiendo las partes indicadas en este capítulo) para una conversación que tenga un propósito utilitario de comunicación.

* Inicio: Buenas noches señores estudiantes soy el nuevo rector de esta institución, y es un gusto poder estar aquí… Orientación a el tema o propósito: Esto es para informarle un poco sobre las nuevas normas que se establecerá en la institución durante este año…

 Desarrollo verbal de ideas: Planeamos ser una institución muy prestigiada y de una excelente educación, para lo cual, necesito de todas su buena voluntad y sus valores inculcado desde sus hogares.

Cierre: Con esto llegaremos a obtener muchos más estudiantes en nuestra institución y así podremos conseguir los objetivos propuestos. Gracias por su atención y su buena disposición de hacer de nuestra institución la mejor.

3.-Describa una situación de comunicación interpersonal donde se utilice el nivel de interacción lejano.

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