Derechos De Los Niños

MARCO LEGAL DELMENOR

LOS DERECHO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS

CRECER

INTEGRANTES

BEATRIZ ELENA GARCIA

PAOLA LOZANO

LESDY JAHAIRA HUAZA

BETTY LILIANA GÓNGORA

NATALIA ANDREA OBREGÓN

TUTORA

GENOVEVA TORO PABON

Curso

HISTORIA Y FUNDAMENTOS DE LA PEDAGOGÍA

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

FACULTAD DE EDUCACIÓN

LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL

TERCER SEMESTRE

SANTIAGO DE CALI

2013

INTRODUCCION

Los niños nacen con libertades fundamentales y con derechos inherentes a todo ser humano, numerosos gobiernos han aprobado legislación, han creado mecanismos y han puesto en práctica un gran número de medidas innovadoras para garantizar la protección y la materialización de los derechos de los menores de edad. Cada gobierno debe así mismo proporcionar información sobre los derechos del niño en su país. Con base en ello, se le debe dar un trato preferencial a quienes se encuentran en circunstancias de debilidad o están impedidos para participar en igualdad de condiciones, de conformidad con el artículo 13 de la misma Constitución. Es claro que en el caso de los niños y de las niñas se presentan las dos condiciones, hecho que los hace acreedores a especial protección por parte de su mismo núcleo familiar, de la comunidad y finalmente del estado representado en las autoridades públicas. De tal manera es ampliamente conocido que los derechos de los menores son fundamentales y prevalentes sobre los derechos de los demás, tal y como lo establece el artículo 44 constitucional. Por esta razón, la Corte Constitucional, en su jurisprudencia, ha establecido parámetros de protección especial para los niños, los cuales se recogen en el presente documento.

Objetivo general

Conocer defender y promover los derechos de los niños, niñas y adolescentes, reconocidos en la Convención de los Derechos del Niño y de la Niña de las Naciones Unidas. Es necesario promover la efectividad de los derechos garantizados por la legislación internacional y nacional en los niveles de diseño, ejecución y monitoreo de las políticas públicas dirigidas al sector. Es de vital importancia denunciar situaciones de vulneración de los derechos articulando acciones para hacer posible su exigibilidad ante las instancias que corresponda.

Objetivos específicos

o Realizar tareas de apoyo, asesoría y capacitación a grupos e instituciones con el fin de que se den a conocer los derechos de los niños.

o Propiciar trabajos con los sectores vulnerables para hacer efectivo el mejoramiento de la calidad y condiciones de vida de niños, niñas del país.

o Estudiar, elaborar y en definitiva llegar a plantear, por los canales correspondientes, proyectos de reforma legislativa en todos aquellos asuntos que afecten directa o indirectamente a la niñez y sus familiares.

o Impulsar y contribuir a la eliminación de las prácticas discriminatorias contra niños, niñas y adolescentes.

o Una vez conocidos los derechos difundir las acciones realizadas por y hacia el sector niñez a nivel nacional e internacional.

DERECHOS DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS

Los Derechos del Niño (o Derechos de la Infancia) son derechos que poseen los niños, niñas y adolescentes, incluso antes de nacer. Los derechos del niño comenzaron a ser reconocidos en la Antigua Roma, a través del concepto del nasciturus.

La Convención sobre Derechos del Niño

La Convención nació en 1989 para proclamar que todos los niños y niñas tienen unos derechos inalienables, universales e indivisibles y que los gobiernos tienen el deber de aplicar las políticas necesarias para garantizarlos y supervisar que se cumplen. Estos derechos son los Derechos de la Infancia, y aunque ya hemos visto que siempre han existido, esta fue la primera vez en la historia que se reconocieron y el mundo se comprometió en su cumplimiento.

En Colombia el Congreso de la República de Colombia, ratificó la Convención por medio de la ley número 12 de 1991 y la Asamblea Nacional Constituyente incluyó los principios de protección integral de la niñez en su doble dimensión: garantía de los derechos de los niños y protección en condiciones especialmente difíciles. (Constitución Política de Colombia. 1991. Artículos: 13, 44, 45, 50 y 67).

MARCO LEGAL

Convención Internacional de los Derechos del Niño, Naciones Unidas 1989.

ARTÍCULO 42 DE LA CONVENCIÓN: "Los Estados Partes se comprometen a dar a conocer ampliamente los principios y disposiciones de la Convención por medios eficaces y apropiados, tanto a los adultos como a los niños".

LEY 12 DE 1991, por la cual se incorpora la Convención de los Derechos del Niño a la Legislación Nacional.

CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA 1991

Artículo 44 de la Constitución Política: " Son derechos fundamentales de los niños: la vida, la integridad física, la salud y la seguridad social, la alimentación equilibrada, su nombre y nacionalidad, tener una familia y no ser separados de ella, el cuidado y amor, la educación y la cultura, la recreación y la libre expresión de su opinión. Serán protegidos contra toda forma de abandono, violencia física o moral, secuestro, venta, abuso sexual, explotación laboral o económica y trabajos riesgosos. Gozarán también de los demás derechos consagrados en la Constitución, en las leyes y en los tratados internacionales ratificados por Colombia. La familia, la sociedad y el Estado tienen la obligación de asistir y proteger al niño para garantizar su desarrollo armónico e integral y el ejercicio pleno de sus derechos. Cualquier persona puede exigir de la autoridad competente su cumplimiento y la sanción de los infractores. Los derechos de los niños prevalecen sobre los derechos de los demás".

LEY 724 DE 2001, por la cual se institucionaliza el Día de la Niñez y la Recreación.

DECRETO 1621 DE 2002, por el cual se conforma la Comisión Nacional Intersectorial para la Celebración del Día de la Niñez y la Recreación.

ARTICULO

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