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Derechos Y Deberes Constitucionales


Enviado por   •  17 de Abril de 2013  •  1.450 Palabras (6 Páginas)  •  1.118 Visitas

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Derechos Y Deberes Constitucionales De Guatemala

Una debida racionalización del gasto público, activación de la economía, transparencia y concentración nacional, protección de la inversión y de las fuentes de empleo son solo algunos de los requisitos que, a criterio de los diputados del Movimiento Libertario, debería contener la reforma fiscal, la cual está siendo analizada por la Comisión Mixta Fiscal. Los rojiblancos agregaron que es necesario crear garantías a los contribuyentes, entendido esto como la protección de los ciudadanos contra los abusos o arbitrariedades de la eventual Dirección Nacional de Tributación. En lo referente a la racionalización del gasto, esta, según recomiendan los libertarios, debe darse en tres aspectos, a saber, la eliminación de las pensiones de privilegio, la reducción de la deuda pública y racionalizar el empleo público. Por otro lado, indican que un plan eficiente de activación económica debe enfatizar en la titulación de tierras, la desregulación y la ruptura de monopolios. También, para la obtención de un ordenamiento fiscal amigable para la ciudadanía, debe contemplar un compromiso social con el pueblo, traduciéndose esto como la protección de la salud, y no gravarla con el impuesto del consumo denominado Impuesto al Valor Agregado (IVA), y en este sentido es necesario tomar en cuenta la educación y revisar los eventuales peligros de aplicar el IVA a los alquileres. En lo referente a las fuentes de empleo, los libertarios apuntan que hay que cuidar la generación de estas y atraer inversión nacional y foránea con renta nacional y tarifas que contengan competitividad fiscal.

El sufragio es el derecho político y constitucional a votar a los cargos públicos

Todas las personas somos individuos diferentes en sexo, en capacidades, en ritmos vitales y de

aprendizaje, en gustos y aficiones, en orígenes... ésta es la realidad diversa en la que vivimos y en la

que viven y vivirán nuestros hijos y alumnos.

Si somos capaces de ver esta diversidad en positivo, afrontaremos más fácilmente las dificultades

de encaje, que es normal que se den y será una fuente de enriquecimiento para todos.

¿Cómo afrontamos la diversidad de las personas? ¿Tendemos a negarla o la integramos y la

aceptamos como el hecho natural que es?

Aprender a convivir es aprender a convivir entre personas diferentes. Las experiencias de

convivencia con personas con discapacidades son oportunidades de conocer y descubrir el

verdadero valor de las personas por encima de la discapacidad, y desarrollar actitudes positivas de

relación interpersonal (con cualquier persona), como el servicio, el

respeto, la solidaridad. Nos asusta lo que desconocemos. La amistad, el afecto y la solidaridad sólo

pueden crecer con el conocimiento mutuo y la convivencia.

¿Cómo reaccionamos cuando sabemos que en clase hay un niño o niña con alguna

discapacidad?¿Nos alegra? ¿Nos incomoda? ¿Nos preocupa? ¿Nos es indiferente?...

Las personas tenemos que aprenderlo todo. También debemos aprender a relacionarnos con los

demás y éste es un aprendizaje complicado, pero necesario, porque de él depende nuestra felicidad

y la tan deseada “paz”. Las relaciones humanas no son sencillas ni fáciles, porque están cargadas de

sentimientos ambivalentes y contradictorios;

eso no lo podemos negar. Por eso, es importante aprender a vivir las dificultades positivamente: en

realidad son oportunidades, individuales y colectivas, de aprender y luego así mejorar. Y esto se

observa también en el caso de la integración.

Equidades Laboral, Étnica Social y De Género

Equidades laboral, étnica social y de género

Es un valor de connotación social que se deriva de lo entendido también como igualdad. Se trata de la búsqueda de la justicia social, la que asegura a todas las personas condiciones de vida y de trabajo digno e igualitario, sin hacer diferencias entre unos y otros a partir de la condición social, sexual o de género, entre otras.

Guatemala se caracteriza por ser una de las sociedades con mayores inequidades en la región latinoamericana, evidenciando una de las peores distribuciones del ingreso en el continente americano.

La importancia de la equidad toma especial importancia a partir de la constante discriminación que diferentes grupos de personas han recibido a lo largo de la historia. Un ejemplo es el racismo que se produce en Guatemala tanto contra el indígena y a las con porte de extranjeros. El país necesita estabilidad social y para ello es necesario que las condiciones laborales sean equitativas.

Existe

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