Desarrollo de competencias para modificar los determinantes de la salud

OBJETIVO GENERAL DEL PROGRAMA

Coadyuvar a incrementar el aprovechamiento escolar mediante la realización de intervenciones intersectoriales, anticipatorias, integradas y efectivas, con los niños, niñas y adolescentes que cursan la educación básica, que les permitan desarrollar capacidades para ejercer mayor control sobre los determinantes causales de su salud y mejorarla.

EJES DE ACCION

• Desarrollo de competencias para la modificación de los determinantes de la salud

• Promoción de entornos seguros y favorables para la salud de los escolares

• Participación social en la escuela

• Acceso a los servicios públicos de salud

PROPOSITO

Desarrollen competencias con relación a la alimentación correcta, mediante la identificación de las causas que inciden para que los escolares cuenten con una alimentación balanceada y tengan prácticas alimenticias saludables: Ello incluye,entre otras cuestiones: el conocimiento de las proporciones, tipo de alimentos y bebidas que es mejor consumir para evitar la desnutrición, el sobrepeso y la obesidad, la reflexión sobre las condiciones que favorecen o no que en la comunidad se tenga acceso a diversos recursos alimentarias y a desarrollar estilos de vida favorables , el análisis de las ventajas y desventajas de sus actuales estilos de vida, así como la puesta en marcha de acciones para mejorarlas-

ESTRATEGIAS DIDACTICAS

• Incorporar enla planeación de planes y programas de estudio , las actividades de prevención y promoción que respondan al diagnostico de salud-

• Participar en los cursos de capacitación y talleres que se ofrezcan en el marco del Programa de Escuela y Salud por parte de Secretaría de Educación Pública y la Secretaría de Salud y replicar los cursos con otros docentes, padres de familia y escolares.

• Revisar y apoyar en el seguimiento periódico de la Cartilla nacional de Salud en coordinación con los servicios de salud.

• Elaborar material educativo para la promoción de la salud, desde la óptica de los determinantes de la salud

• Apoyar el personal de salud en la difusión y promoción de las semanas nacionales de salud.

• Proporcionar orientación y consejería en problemas de salud o canalizar a los estudiantes y padres de familia al centro de salud para su atención.

tema Sep-octubre Nov-

dic Enero-febrero Marzo-abril Mayo-junio

Proyeccion de video

Cuestionario

platica

INTRODUCCION

En esta comisión se pretende trabajar en las diferentes dimensiones más operables como un eje transversal tratando de resolver conflictos mediante el dialogo con trabajadores de la educación como: directivos, docentes, prefectura, orientación, trabajo social, administrativo,

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