Diagnóstico e investigación socioeducativa

FACTORES

ARGUMENTOS DEL AUTOR

MÉXICO

Irrupción de la infancia

-Desde los años 70 las familias han ido decreciendo, lo cual ha causado un impacto en los roles que los niños y jóvenes desempeñaban en cada familia, ya que las mujeres salen de casa y disminuye el número de miembros de la familia. (Restrepo, 1991, p. 76).

- En otra época la convivencia familiar era más fuerte, convivían hasta tres generaciones en una familia,  en cambio ahora solo conviven padres e hijos, así mismo la autoridad también ha descendido. (Elias, 1998, p. 412)

-Los niños y jóvenes comenzaron a tomar el papel de autoridad, que en otro tiempo se encontraba reservado para los abuelos. (Silva, 1998, p. 171)

- En la actualidad los niños se encuentran expuestos a información son precedentes, lo cual los introduce en el mundo de los adultos precozmente. (Martín-Barbero)

-Existen 3 tipos de sociedades:

*Postfigurativa (El adulto determina las regalas )

*Cofigurativa (El niño y el adulto manejan la conducta)

*Prefigurativa (“Reyes del hogar”)

Al ser la fuente un contexto latinoamericano, es muy similar en México, aunque o se puede generalizar en decir que los niños son los reyes del hogar, pues en México, en lugares rurales e indígenas aún se conservan valores  tradicionales, además depende también de cada contexto familiar.

-La economía mexicana ha creado que los padres de familia salgan de casa para dar un mejor sustento familiar.

- Desacreditación del trabajo docente, a través de los medios de comunicación.

-Se fue creando un cambio tras cada generación en los niños en donde los infantes no pierden los valores, simplemente no los practican.

Nuevos roles de las mujeres

- Las mujeres salieron en busca de mejores salarios y posición social, desatendiendo a la familia y dejando de tener una en algunos casos. (Gutiérrez de Pineda, 1994, p. 14).

- El estado coimenzó a crear instituciones para resguardar a los niños en edad temprana, sustituyendo la educación en casa, causando pérdida de valores familiares.

-La mujer mexicana salió de su casa buscando un mejor sustento para su familia ya que no fue suficiente con el sustento que proporcionaba el hombre.

-El preescolar se convirtió en un lugar de apoyo primordial para la mujer mexicana ya que es un sistema de aprendizaje y desarrollo de habilidades de los niños.

Reconfiguración de la educación

-  La escuela dejó de ser un lugar de transmisión de información y se convirtió en un lugar de niños autónomos, generando así en ellos una sensación de igualdad con sus mayores.

- La tecnología se vuelve parte de su vida, y así comienza a consumirse la forma de transmitir valores y la labor docente se denigra.

- La transmisión de valores  conocimiento ya no se daba de las viejas generaciones a las nuevas, sino de forma bidireccional

-Los padres de familia mexicanos utilizan los medios de comunicación como la televisión como una fuente de distracción. En los medio de comunicación la docencia ha sido fuertemente denigrada y esto provoca que los niños comiencen a dejar de lado la labor docente.

Notoriedad de los jóvenes

-Los jóvenes se convierten en sujetos de derecho que requiere mayor  y diferente atención de los organismos educativos y culturales

-Se da voz y voto a los niños y con ello las leyes se comienzan a hacer accesibles con ellos. (Reguillo, 2000, p. 21).

-A partir de los años 80 los jóvenes comenzaron a expresarse de manera violenta

-Se le hace saber a los niños que sus derechos pueden ser sujetos a cambios radicales en la escuela.

-Al estar inconformes con la educación se sufre el cambio y el alza de voz de los jóvenes.