Diario doble entrada. : Seminario de Habilidades Gerenciales

Diario de Doble Entrada[pic 1]

Curso: Seminario de Habilidades Gerenciales. Grupo 3.

Nombre: Karlina Enith Barrera Escudero

Cédula: 8-872-2009

1. Información del documento.

Auto concepto y Ego. Ma. Inmaculada Ramírez Salguero y Francisco Herrera Clavero. Dpto. de Psicología Evolutiva y de la Educación Universal de Granada. Instituto de Estudios Ceutíes.

1. Resumen del documento.

La lectura habla de que el conocimiento de uno mismo es una teoría, es lo que la persona cree de sí mismo y siente sobre sí mismo, aunque lo que siente y cree no sea la realidad y en función a ello así se comporta. A partir de esto se mencionan diferentes definiciones, la mayoría de los autores interpreta el auto concepto como conjunto de factores o actitudes relativos al yo: cognitivos (pensamientos), afectivos (sentimientos) y conativos (comportamientos); que, de considerarlos individualmente, quizás podrían identificarse de la siguiente manera: el primer factor como auto concepto propiamente dicho, el segundo como autoestima y el tercero como autoeficacia. En la lectura se plantea que estos aspectos son fundamentales en la formación de la autoestima de los niños y adultos. Resaltando la influencia de las escuelas y figuras de autoridad en el desarrollo de ésta y las aprobaciones o reprobaciones los logros escolares de los niños. Así tendremos que cuantas mejores calificaciones y más premios obtengan, mayores aprobaciones y, consecuentemente, mayor será el nivel de autoestima.

El ego por su parte se define como contenido psicológico que se manifiesta en una persona bajo la forma de una entidad individual. Se manejan bajo la palabra “yo”.

Comentario analítico del documento.

Dentro de la lectura pude comprender que el auto concepto es la forma en como me veo yo como persona, sin embargo también se menciona mucho el autoestima ya que es una parte fundamental porque su relación es muy estrecha.

Una parte de la lectura en que se puede analizar cómo se va desarrollando nuestra autoestima es cuando se centra en estudios que defienden que la formación del auto concepto se desarrolla en buena medida, en el ámbito escolar y familiar planteando que el equilibrio socio afectivo depende de las interacciones del niño con estos factores.

La importancia radica en que el entorno en el que nos encontremos, a nivel escolar, familiar y este enviará una serie de señales o reportes según como perciba el desempeño, y esta interacción contribuirá a formar la autoestima.

Por otra parte es ego lo considero de una forma como una persona solo piensa en él y todo lo maneja bajo su control por lo cual es importante que sepamos manejar el ego como personas.

1. Momentos provocadores.

1. La familia y la autoestima.

La familia es uno de los pilares en los que se basa el nivel de autoestima. (Pág.55).

1. La conducta.

La conducta se ve influenciada no solo por el pasado y por las experiencias presentes, sino además por los significados personales que cada individuo atribuye a su percepción. (Pág. 51)

1. La autoestima como motor.

Se puede decir que la autoestima es el combustible del motor que supone el auto concepto respecto a la personalidad, vehículo que nos conducirá por la vida. (Pág.53)

1. Auto concepto vs auto informe.

Auto concepto indica el modo en que el individuo se ve a sí mismo, mientras que el auto informe es lo que el individuo desea decir de sí mismo a un interlocutor. (Pág. 56).

1. El ego está compuesto de “yoes”

El ego actúa bajo la sombra de un mismo individuo, en el interior se fragmenta como un grupo de “yoes” diferentes. (Pág. 61)

Razones para considerarlo provocadores.

1. Considero provocador este punto porque es muy cierto que desde nuestro entorno en que crecemos es como se va desarrollando nuestra autoestima.

1. Es provocador porque considero importante la conducta ya que en base a eso tenemos una vida la cual vivimos y siempre es importante saber manejarla.

1. Este punto también lo considero muy importante ya que muchas personas no tienen autoestima y por ello viven una vida llena de problemas y el auto concepto va muy amarrado a la autoestima.

1. Es motivador porque si no sabes la diferencia de estos dos conceptos en esta lectura te quita las dudas, lo cual es muy importante diferenciar una de otra.

1. Me llama la atención porque muchas veces solo nos enfocamos en lo exterior sin saber que existe algo diferente en lo interno.

1. Aspectos culturales interesantes.

1. Aprobaciones y reprobaciones.

Parte del nivel de autoestima del escolar viene dado por las aprobaciones o reprobaciones de sus logros escolares dadas por sus otros significativos, especialmente los padres y profesores. (Pág. 54-55)

1. Autoestima en USA.

Hay una forma clásica y cerrada, particularmente  en USA, de entender que la autoestima de los individuos de las minorías (raza, cultura, religión, etc.) es más baja que la de los blancos.(Pág. 57)

1. Estereotipos.

Una consecuencia negativa son los estereotipos que llevan a la formación de perjuicios y a la práctica de la discriminación. (Pág. 53)

1. Poca autoestima.

Normalmente el niño de poca autoestima suele encontrar poca satisfacciones en el colegio, rápidamente pierde la motivación y el interés. (Pág.54)

1. Condición del auto concepto.

Los profesores con su aura de expertos, autoridad y evaluación, condicionan el auto concepto de los alumnos con refuerzos positivos, neutro o negativos, creando un clima en la relación que puede fortalecer o debilitar el comportamiento académico.(Pág. 59)

Razones para considerar interesantes.

1. Es interesante ya que actualmente la autoestima de una persona puede cambiar por como lo ven sus profesores o padres por mantener una calificación baja y esto puede afectar aún más al estudiante.

1. Es interesante ya que es un punto que es difícil manejar y más en países donde la mayoría de personas son de raza blanca donde el resto puede generar una baja autoestima.

1. Es interesante porque Los estereotipos muestran las ideas preconcebidas que una persona tiene sobre las actitudes de una persona o de un grupo de personas.

1. Este punto me parece interesante porque aquí nos damos cuenta que tanto impacto tiene el autoestima en nuestras vidas tanto profesional como personal.

1. Es importante tener presente ya que hay que considerar que no somos máquinas automáticas, somos seres pensantes guiados en su mayoría por nuestras emociones, las cuales algunos son capaces de controlar en mayor o menor medida.

1. Pregunta final.

¿Es importante el auto concepto en nuestra vida profesional?

Importancia de la pregunta.

Debemos  tener siempre claro que tan importante es el auto concepto en nuestra vida profesional, para ser mejores cada día y lograr cumplir nuestras metas.

1. Conclusión.

Debemos tener presente que desde pequeños tenemos influencias de nuestro entorno que nos pueden hacer tener un conocimiento de nosotros mismos como persona, es por ello que es importante tener un autoestima muy elevado para evitar que situaciones que veamos a nuestro alrededor nos envuelvan.

El auto concepto lo podemos manejar a través de nuestra autoestima y siempre debemos tener el concepto claro.

El ego es aquello que hace que existan guerras, egoísmo y violencia por que esta se manifiesta a través del egoísmo.