Diferencias entre el sistema educativo español y el británico en Educación Primaria

[pic 1]

ÍNDICE

        RESUMEN………………………………………………….………………………………4

ABSTRACT…………………………………………………………………………………4

1.-INTRODUCCIÓN……………………………………….……………………………….5

                1.1.-Justificación……..……………………………………….…………………….5

                1.2.-Metodología………………………………………………………...………….6

2.-OBJETIVOS………………………………………………….…………………….…….6

3.-MARCO TEÓRICO ……………………………………………………….....……..…..7

3.1.-Sistema educativo español…………………...……………………..……….7

3.1.1.-Marcos normativos vigentes………………...……………..………7

3.1.2.-Estructura del sistema educativo………………………………….7                          3.1.2.1.-Enseñanzas de Régimen General………………8

                                3.1.2.2.-Enseñanzas de Régimen Especial………...……………9

3.1.3.-La educación primaria en España.……………………………....10

3.1.4.-Áreas de conocimiento…………………………….………..…….11

3.1.5.-Formación del profesorado………………………….………..…..12

3.1.6.-Recursos materiales……………………………………..………..13

3.1.7.-Horario escolar……………………………………………..………14

                        3.1.8.-Aspectos metodológicos………………………...………..………16

                      3.2.-Sistema educativo británico……………………………………………..…17

                3.2.1.-Marcos normativos vigentes…………………….………….…….17

                3.2.2.-Estructura del sistema educativo………………….……………..18

                3.2.3.-La educación primaria en Reino Unido…………….…..…….....19

                3.2.4.-Áreas de conocimiento……………………………….…….……..21

                                     3.2.5.-Formación del profesorado………………………………….……22

                                      3.2.6.-Recursos materiales……………………...………………….……24

                3.2.7.-Horario escolar………………………………………………….….25

                3.2.8.-Aspectos metodológicos………………………………………….25

                   3.3.-Comparación de los sistemas educativos español y británico…….……28

                                        3.3.1.-Aspectos mejorables del sistema español……….……..31

                4.-CONCLUSIONES……………………………………………………………………...35

5.-PROSPECTIVA……………………………………………………………………..…36

6.-REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS……………………………………….………...37

 7.-ANEXOS…………………………………………………………………………….…42

        7.1.-Anexo 1:Topic Web. Primer trimestre………………………………………42

        7.2.-Anexo 2: Topic Web. Segundo trimestre…………………………………..43

RESUMEN

En el presente trabajo realizaremos una comparación de las características más significativas de los sistemas educativos español y británico, haciendo hincapié en las diferencias más evidentes existentes entre ambos. Para ello nos basaremos fundamentalmente en la estructura de ambos sistemas educativos, los marcos normativos vigentes, las distintas áreas de conocimiento que abarcan, la formación del profesorado, los recursos materiales y humanos más utilizados, el horario escolar y la metodología característica de cada uno. El estudio concluye con aquellos aspectos relevantes de cada sistema que deberían estar presentes en cualquier sistema educativo para garantizar a los estudiantes un proceso de enseñanza-aprendizaje óptimo.

...