“Diseño Integral Comunitario”

[pic 1]       República Bolivariana de Venezuela    [pic 2]

Ministerio del poder popular para la Educación, Ciencia y Tecnología

Universidad Nacional Experimental de Yaracuy

Programa Nacional de Formación

“Diseño Integral Comunitario”

Crear unas representaciones visuales para el departamento de Taller de Diseño con la finalidad  de informar, y dar un sentido de orden y claridad  a la población estudiantil de la Universidad

Experimental Nacional del Yaracuy

Nombres: Jehimy

Apellido: Correa

Sección: 2-4

C.I: 26.134.316

INTRODUCCIÓN

Desde el inicio de los tiempos, el ser humano ha tenido siempre la necesidad de comunicarse con sus semejantes, expresándoles sus ideas creatividad, estados de ánimo, deseos e inquietudes. Y se dice que las primeras formas comunicativas fueron mediante elementos visuales.

El diseño gráfico ha sido utilizado desde hace mucho tiempo como parte elemental de la comunicación visual, tal como lo afirma: (Franco Rivas 2016) que indica que: “El Diseño Gráfico es el arte de comunicación visual a través de texto, imágenes, símbolos o ilustraciones.” Cada persona implementa y desarrolla su diseño en orden a su personalidad, ideas y objetivos.

Durante el periodo de estas pasantías, se elaborara diseños funcionales, de logotipos, de Post informativos, modificaciones de logotipos existentes de Consultoría jurídica y SIEPE (Sistema Institucional de Evaluación y Promoción del Estudiante) y ajustes de manuales de identidad de los diferentes logotipos que representan las diferentes áreas de estudios de la UNEY (Universidad Nacional Experimental del Yaracuy).

Estos proyectos visuales, facilitaran la percepción e internación del estudiante, personal administrativo, y aspirante a las diferentes carreras que imparte la Universidad.

INDICE

Portada…………………………………………………………………………p1

Introducción……………………………………………………………………p2

Descripción de la institución………………………………………………….p3

Objetivos Generales, Objetivos Específicos…………………………….....p4

Descripción de las actividades realizadas………………………………….p5

Beneficios aportados a la institución, Relación con los trabajadores de la institución, Experiencial Laboral,

Atención y apoyo recibido y Sugerencias………………………………….p6

Conclusión…………………………………………………………………….p7

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• Descripción de la institución.

El departamento de Taller de diseño nace en 2002, de la mano del Profesor Carlos, Miguel, Ricardo Aguilar y la Profesora Flor Albarado.

Comenzó como una pequeña oficina y luego paso a formalizarse a cargo del Diseñador Santiago Pol. Este taller fue hecho con la finalidad de que crear todo el material  gráfico, editorial y de comunicación de la UNEY (Universidad Nacional Experimental del Yaracuy).

Durante un tiempo el departamento de Taller de diseño ofrecía sus servicios también a la comunidad.

Esta oficina se encuentra adscrita a la escuela de Diseño integral, que  hoy por hoy sigue siendo una de sus dependencias.  Dentro de ella se realizaban todos los logotipos, tarjetas, afiches promocionales de los aniversarios de la Universidad, afiches  promociones de las escuelas de la institución, uniforme de estudiantes de deporte, material de promoción y divulgación de las actividades festivas, material de grado, entre otros.

 Uno de los trabajos más importantes que se ha desarrollado en este taller es la de identidad gráfica, aunque el logotipo de la universidad no se creó allí, el Maestro Santiago Pol se encargó de darle un refrescamiento a la identidad actual de la universidad y creo allí los logotipos de todas las escuelas impartidas en la institución. Posteriormente la profesora Flor se complementó los logotipos de los PNF que luego se crearon como carreras de la facultad.

Bajo la directriz de Santiago Pol, en una dinámica identitaria solida fueron creados los logos de las dependencias más importantes de la universidad.

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Objetivos Generales

Enriquecer la formación del estudiante en su práctica empresarial mediante la integración profesional y la realidad en la cual se va a desempeñar como técnico.

Objetivos Específicos

• Dar cumplimiento de actividades prácticas en el ámbito laboral.
• Fortalecer y potenciar las competencias profesionales previstas en el perfil de egreso de su trayectoria.
• Probar las competencias y habilidades adquiridas en la formación estudiantil.

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Descripción de las actividades realizadas

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