Dominancia de la mano en la lateralidad

Para la dominancia d ela mano, en el pretst se puede ver reflejado que hay un índice de niños que utilizaban la mano izuiqerda como respuesta ante un estimulo, siendo ellos derecho por naturaleza. Este fenómeno se da por la falta de conocimiento de su lateralidad, y la ubicación en el espacio que se desenvuelve. Bien esta claro el ejemplo del ejercicio de lanzar una pelota; el niño de imenidato sabe que debe lanzar a una distacia determinada la pelota, por tal razón, el cerebro como respuesta de emergencia ubica al niño a una posición en que se le facilite, agarrar la pelota y lanzarla. Una señal neuronal, viaja atraves de los sentidos hasta llegar al celebro, exaptamente en el hipotálamo izquierdo (no importa si el niño es derecho o zurdo) que es donde se establece la capacidad de resolución de problemas. Cuando este estimulo es apreciado por el hipotálamo izquierdo, de inmeditao manda la señal a los musculos del brazo, que responden por tener mejor movimiento y fuerzas gracias a la mayor  segregación de nervios que captan la señal del cerebro. Eh ahí donde el niño utiliza el lado mas fuerte para lanzar la pelota.

Seguidamente, Esta situación siempre es asimilada de la mejor forma por el cerebro, pero no paso del mismo modo cuando se presentaron otras situaciones en los ejercicios como la de tomar una tigera, peinarse, saludar y atrapar. Estos ejercicios la mayor parte del tiempo son dependientes de como se presentan ante el ambiente; el cerebro ante todo analiza los siguientes factores: si es tomar la tigera; mirar en que dirección esta apuntando el manubrio para poder incentar el dedo pulgar donde corresponde. En pretest, latigera estaba con el manubrio en dirección opuesta al pulgar. Por lo que algunos niños utilizaron su lado mas fácil para incertar el pulgar pero no el lado mas fuerte o dominante. Del modo que en el posttest, gracias a los ejercicios realizados, se pudo corregir este defecto. Reflejando una mejora en los niños derechos y zurdos, que aunque la tigera estuviese señalando a cualquier dirección, el cerebro siempre les dira como acomodar la mano ante esta situación. Como resultado no solo se mejora la lateralidad, sino también la motricidad fina.

La dominancia de la mano en el pretest, presentaba indecisión, mal uso de dominacia y problemas motrices,

...