EDUCACION AMBIENTAL

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Reflexión: La importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con el campo de la educación ambiental.

Actualmente la crisis ambiental se ha convertido en uno de los problemas con mayor impacto a nivel mundial, “la degradación ambiental es resultado de las formas de conocimiento a través de las cuales la humanidad ha construido el mundo y lo ha destruido por su pretensión de universalidad, generalidad y totalidad; por su objetivación y cosificación del mundo” (Leff, 2006).

Es por lo anterior que cabe resaltar la importancia que tiene un análisis profundo de tal situación para encontrar las estrategias de solución más adecuadas a dichos problemas ya que hoy en día se identifican como problemas ambientales no sólo los problemas clásicos relativos a contaminación, residuos, agua, etc., sino también otros más ligados a cuestiones sociales, culturales, económicas, relacionadas en definitiva con el modelo de desarrollo dominante.

Sin duda el pensamiento de la complejidad podría favorecer el análisis y tratado de dichas problemáticas, ya que busca, al mismo tiempo que distinguir, pero sin desunir y religar. Morin (1997) propone un pensamiento que contextualice, globalice y relacione lo que está separado, a diferencia del método científico que parte del supuesto que para conocer habría que separar, el pensamiento complejo de Morin enmaraña los datos en una explicación única siendo la estrategia para actuar en medios aleatorios. “La totalidad es verdad y no verdad” (complejidad de conceptos).

¿Por qué abordar los contenidos ambientales desde el ámbito educativo a través del pensamiento complejo? Si bien es cierto que los problemas ambientales debe ser preocupación de todos, es sabido que la mejor estrategia para proporcionar conocimientos y desarrollar capacidades es la escuela, por ello, Morin propone una reforma en la enseñanza primaria porque en edades tempranas se puede reaprender a: concebir, pensar y actuar. Para lo anterior debemos entender que el propósito del pensamiento complejo es en un primer momento Religar es decir contextualizar y globalizar la problemática enfrentada para posteriormente Recoger la información necesaria para su entendimiento análisis y solución, pero ¿Cómo se recoge? Se realiza bajo 3 teorías: la de información, cibernética y sistemas, estas a su vez permiten una organización de la información.

Finalmente cabe mencionar que el pensamiento complejo es un medio por el cual se puede llegar al análisis profundo de las problemáticas ambientales enfrentadas actualmente ya que no abandonando los principios básicos de la ciencia clásica, se incorpora lo concreto de las partes a la totalidad.

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