EN BUSCA DE GUIAS

EN LA ACTUALIDAD LOS JOVENES BUSCAN LA FORMA DE DESCARGAR GUIAS DE ESTUDIO CON EL UNICO FIN DE PODER TENER MAS ALTERNATIVAS PARA QUEDAR EN UNA ESCUELA Y ASI PODER SEGUIR SUS ESTUDIOS. PARA ESTO LOS JOVENES BUSCAN EN DIFERENTES FUENTES DE INFORMACION DESESPERADAMENTE, AUNQUE ACORDE A ESTO PIERDAN CIERTO TIEMPO. ES POR ESO QUE EN ESTA OCASION LES VAMOS A PROPORCIONAR UNA CIERTA CANTIDAD DE PROBLEMAS CON LOS CUALES PUEDEN PRACTICAR ADECUADAMENTE Y ASI RESOLVER UN POCO DE SUS DUDAS QUE TENGAN EN ESOS INSTANTES, Y ACORDE A ESTO PUEDEN LOGRAR TENER MAS CONOCIMIENTO SOBRE LAS DUDAS QUE TENGAN, Y A PARTIR DE ESO PODER INVESTIGAR MAS SOBRE ELLO Y LOGRAR SUPERAR ESOS TIPOS DE PROBLEMAS.

9. Ordene las oraciones según la secuencia de acontecimientos lógicos:

1. Puede que seas veloz como el viento, pero yo te ganaría en una competencia.

2. Cierto día una liebre se burlaba de las cortas patas y lentitud al caminar de una

tortuga

3. Llegado el día de la carrera, arrancaron ambas al mismo tiempo

4. Pero ésta, riéndose, le replicó:

5. Y la liebre, totalmente segura de que aquello era imposible, aceptó el reto

A) 2 – 4 – 1 – 5 – 3

B) 1 – 3 – 4 – 2 – 5

C) 1 – 2 – 3 – 4 – 5

D) 5 – 4 – 3 – 2 – 1

10. Uno de los grupos de letras rompe la regularidad. ¿Cuál es?

A) ABCD, BDFG, CFIL, DHLP

B) AEBC, EIJL, IODE, OUHI

C) CDEF, IJKL, OPQR, UVWX

D) AZBY, GTHS, EVFU, CXDW

Razonamiento matemático

En las siguientes preguntas señale el número que da continuidad a la serie.

11. 2, 5, 9, 14, 20 ¿?

A) 27

B) 23

C) 22

D) 18

12. 2, 4, 3, 6, ____, ____, 7, 14, 11, 22

A) 4, 10

B) 4, 6

C) 5, 10

D) 4, 8

13. La mitad del triple de 250 + la mitad del triple de 120 es:

A) 575

B) 375

C) 750

D) 555

13

14. ¿Cual es a suma de los primeros 10 números naturales?

A) 110

B) 65

C) 55

D) 50

15. Una caja tiene pelotas rojas, azules y amarillas. El número de amarillas multiplicado

por el número de azules es igual a la mitad del cuadrado de rojas y la suma es igual a 6.

Si la caja tiene 4 pelotas rojas entonces hay:

A) 3 azules y 2 amarillas.

B) 2 amarillas y 2 azules.

C) 4 azules y 2 amarillas.

D) 4 azules y 3 amarillas.

16. María tiene 6 monedas más de 25 centavos que de 10 centavos. Si María junta el total

de monedas obtiene $9.20 ¿Cuántas monedas tiene de cada clase?

A) 22 monedas de 10 centavos y 28 de 25 centavos

B) 23 monedas de 10 centavos y 23 de 25 centavos

C) 22 monedas de 25 centavos y 28 de 10 centavos

D) 22 monedas de 25 centavos y 22 de 10 centavos

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