ENSAYO SOBRE “¿CÓMO CONSTRUIR UNA MEJOR EDUCACIÓN EN MÉXICO?

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CENTRO UNIVERSITARIO DEL VALLE DE TEOTIHUACAN

MAESTRÍA EN INNOVACIÓN EDUCATIVA

ESTUDIANTE: GARCÍA PADILLA MARÍA ESPERANZA

PRIMER CUATRIMESTRE

CATEDRÁTICO:   MTRO. LUIS EDUARDO MONTIEL GONZÁLEZ

ASIGNATURA: PROBLEMAS CONTEMPORÁNEOS EN EDUCACIÓN

UNIDAD DE APRENDIZAJE: UNIDAD 2. LA EDUCACIÓN MEXICANA Y SU ESTRUCTURA GENERAL.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: ENSAYO SOBRE “¿CÓMO CONSTRUIR UNA MEJOR EDUCACIÓN EN MÉXICO?

FECHA DE ENTREGA: 26 DE NOVIEMBRE DE 2020

Contenido

INTRODUCCIÓN

Mejorar la educación no solo involucra los conocimientos que un individuo debe de adquirir como requisito para aprobar, sino que también lo está preparando para enfrentar los retos laborales, tecnológicos y científicos que el país está teniendo que enfrentar y desarrollar ante un mundo globalizado,  no solo es seguir un esquema educativo que te lleva paso a paso, al cambio de nivel educativo para obtener un papel que lo avale,  sino que el individuo pueda incorporarse a un trabajo en una sociedad cambiante.

Se habla del papel que juega el maestro y el alumno, en donde el primero es la imagen de aquel que piensa, el que procesa, el que sabe de lo que habla y es el que actúa, mientras que el alumno es el procesado que solo escucha, se adapta y que imagina la creación del conocimiento. La educación tradicionalista ha ido cambiando, el maestro pasa a ser el instructor que planea, que actúa y alcanza ciertos objetivos para el desarrollo de habilidades y de conocimientos en los alumnos.  

Para lograr una mejora en la calidad de la educación, debemos resaltar la labor que cada miembro involucrado tiene que llevar a cabo: Alumnos, docentes, padres de familia, directivos, miembros de la comunidad, así mismo, las características con que se cuentan para llevar a cabo dicho proceso, en este caso de confinamiento, los recursos tecnológicos son primordiales, y desafortunadamente al no existir una homogeneidad en los mismos, los docentes estamos adaptándonos a las necesidades, creando técnicas, estrategias de enseñanza, empleando más tiempo del horario laboral, siendo flexibles,  etc. que nos permitan desarrollar el proceso de forma mas fluida y realista, por lo que en las siguientes líneas, abordaré quiénes estamos involucrados, y lo que  considero puede ser útil y que podemos aportar para lograr desde  instancias menores una mejora en la calidad educativa de nuestro país.

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¿CÓMO CONSTRUIR UNA MEJOR EDUCACIÓN EN MÉXICO?

Hablar de un desarrollo educativo en nuestro país para proyectar cambios y mejora en el mismo, inicia a mi consideración, desde el conocimiento de una familia, pues es ahí donde se fundan los primeros valores que cada individuo necesita saber para convivir y vivir en sociedad, para actuar con ética, a ser trabajadores, honestos, a ser industriosos tanto en las primeros labores del hogar como en los primeros años de vida escolar. Los padres o tutores, quienes se han convertido en lo que debiesen ser desde siempre: “Acompañantes” en la educación de sus hijos, muchas veces determinan la calidad del proceso, al apoyarles o no en sus labores académicas, al expresarse de forma adecuada o no refiriéndose a los docentes, al manejar esta nueva forma de educación sin que lo vean, sientan y transmitan a sus hijos, como algo inútil, inadecuado o deficiente.

 Es en la familia donde empieza el proceso educativo y es ahí donde se va a determinar que tipo de estudiante será y también que tipo de docente (Pieza fundamental en la mejora educativa) llegará a ser si esta en su proyecto de vida.

No debe extrañarnos que muchos de los estudiantes que hoy están en las aulas de las universidades, o ya en la vida laboral, pasados los años, recuerden a un profesor en particular por los valiosos consejos recibidos de su parte, hecho que les ha enseñado a mirar la vida desde un punto de vista responsable y con una fuerte carga ética. Estas y otras enseñanzas fueron percibidas en los primeros años de estudios, lo que hace significativo la influencia de los profesores en sus estudiantes y la considero como segunda en el proceso de una mejora educativa.

Hoy cuando es cuestionada la labor docente y la calidad educativa que se imparten en los distintos establecimientos particulares subvencionados, debemos reflexionar ¿En qué contexto sociocultural está desarrollando su labor el profesor en la actualidad? Hoy no es fácil ser un maestro en contextos sociales carentes o marginales, realidad que pone a prueba las competencias y destrezas que debemos ejercer diariamente. Desde esta perspectiva, los docentes cumplimos un rol doblemente importante, ya que no solo nos preparamos para entregar didácticamente conocimientos a los estudiantes, sino, además, entregamos conocimientos propedéuticos necesarios y valiosos para que los estudiantes enfrenten con las mejores herramientas la vida laboral.  “Humanizar” a la educación, es sin duda labor docente,  pues se está convirtiendo en algo nuevamente sistemático, como en la educación tradicionalista, esto se da, debido a la naturaleza actual de confinamiento, púes al no tener todos acceso a las tecnologías, optamos por lo más a fin a todos los estudiantes, perdiendo esa creatividad, esa inventiva, ese interés por su persona como ser humano, no solo como un nombre más que entrega o no trabajos diariamente a través de una plataforma establecida. por lo que un medio para mejorar la educación, es la vocación docente que hace que actuemos con más ética, con más humanismo, con más empatía hacia los alumnos, sin dejar de lado su constante preparación en diversos rubros, lo que da pauta al tercer elemento que considero necesario para mejorar la educación:

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