EVOLUCIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO

EVOLUCIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO

 EDUCACIÓN EN MEXICO HASTA 1950

LA EDUCACIÓN PREHISPÁNICA

• Templos – escuelas. Encargados de transmitir conocimientos religiosos y militares con rígida disciplina.

• Calmecac. Hijos de la nobleza.

• Telpochcalli. Para los plebeyos.

 LA EDUCACIÓN DUARANTE LA COLONIA

Enseñanza:

• Evangelizadora

• Adestramiento en artes y oficios

• Fémina

• Formación religiosa

• Universitaria

FINALES DEL SIGLO XVI

• EDUCACION RELIGIOSA. Enseñaba la doctrina cristiana

• INTERNADOS CONVENTUALES. reunían hombres, mujeres y niños sin privilegios para recibir las primeras letras, la doctrina y trabajaban en beneficio de la comunidad.

• INSTITUCIONES DE EDUCACION FEMINA. Catequesis dominical y labores del hogar. En otras instituciones; instrucción cristiana, lectura, escritura y aritmética elemental.

VIRREINATO

Colegio de santa cruz de Tlatelolco

• 1551. Real y Pontifica Universidad de la Nueva España. Dedicada a la enseñanza de indígenas

• Colegios de la Santa Cruz Tlatelolco (Primer Colegio de América). Primera institución de educación superior.

ILUSTRACIÓN

Frailes y párrocos establecieron escuelas municipales gratuitas una para niños y otra para niñas.

• 1814 En la Constitución de Apatzingán (nunca entro en vigor) los insurgentes establecían que la instrucción era necesaria para todos los ciudadanos y que debía ser favorecida por la sociedad.

 LA EDUCACIÓN EN EL PERIODO POSINDEPENDIENTE

• 1824 Los liberales y la iglesia en la educación tuvieron conflicto.

La educación primaria se extiende a gran parte del país.

• 1833 Reforma Liberal. Impedía al clero intervenir en la educación.

• 1842 Manejo de la Dirección de Instrucción Pública.

• 1867 Promulgo Ley Orgánica de Instrucción. Educación gratuita y obligatoria para pobres, exclusión de enseñanza religiosas, se incorpora la educación moral.

• Ley del 67. Escuela de Estudios Preparatorios. Creación de bajo principios de positivismo. Educación profesional.

 LA EDUCACIÓN EN EL PORFIRIATO

• Se fundaron 4 escuelas normales; una con carácter federal y nacional. Joaquín Baranda (Ministro de justicia e Instrucción) diseño un sistema nacional de educación aplicada solo en D.F.

Normal Nacional. Adquiere facultad para expedir títulos para la enseñanza.

• 1888 Ley de Instrucción Obligatoria. Unificación educativa nacional.

• Secretaria de Instrucción Pública y Bellas Artes.

• 1905 Fundación de la Universidad Nacional.

Congresos pedagógicos nacionales, el desarrollo de teoría educativa y el diseño de distintos enfoques educativos. (educación popular)

DE LA REVOLUCION MEXICANA AL PERIODO 1910 -1858

• 1917 El Congreso Constituyente elevo por primera vez el concepto de Educación laica, obligatoria y gratuita. Prohibición del clero.

JOSE VASCONCELOS

Alfabetización, escuela rural, instalación de bibliotecas, edición de libro de textos gratuitos, desayunos escolares, bellas artes e intercambio cultural con el exterior.

• 1921 Secretaria de Educación Pública (SEP)

Misiones culturales; Grupos de maestros, profesionistas y técnicos se dirigían a localidades rurales para capacitar a maestros y trabajar en favor de la comunidad.

• 1917 La Universidad Nacional de México era la única institución que agrupaba diversas escuelas y colegios de educación superior.

• 1933 La Universidad obtuvo su plena autonomía.

Modificación del Artículo tercero, dando lugar a la educación socialista y obligar a las escuelas particulares a seguir los planes oficiales.

Se crean internados, comedores y becas, se crearon escuelas vinculadas a centros de producción y se alentó la educación técnica. Escuelas vocacionales de nivel medio superior y centro educativos indígenas.

• Creación del Instituto Politécnico Nacional (IPN)

• 1944 Se fundó el Comité Administrador del Programa Federal de Construcción de Escuelas (CAPFCE)

• 1944 Instituto Federal de Capacitación del Magisterio (IFCM).

• 1950 Asociación de Universidades e Instituto de Enseñanza Superior (ANUIES).

• 1951 Centro Regional de Educación de Adultos y Alfabetización Funcional para América latina (CREFAL)

• 1952 Inauguración de Ciudad Universitaria de la Universidad Nacional Autónoma de México.

• 1943 Unificación de los sindicatos Magisteriales. El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) y en 1944 fue reconocido como único organismo representativo de todo el magisterio nacional.

• 1946 Reforma del Artículo 3° suprimió la educación socialista postulando nuevos principios de educación integral científica, democrática y nacional basándose en la libertad, justicia y paz para mejorar la convivencia humana.

 EDUCACIÓN EN MÉXICO 1950- 1990

• 1982 Impacto de crisis económica

• 1950 a 1980 La población de 6 a 24 años creció notoriamente

• 1950 Sumaban 11.7 millones es decir un 45.4 de la población total.

• 1980 Había 33.2 millones es decir un 49.7% de la población total.

• 1970 Según el censo el 36.1% de la población de 6 a 14 años no asistía a la escuela.

• 1990 Según el censo el 13.4% de la población de 6 a 14 años no asistía a la escuela, debido a factores socioeconómicos, políticos y culturales de los estados.

• 1950 El alfabetismo en el DF era de un 86.9%. Había 25,413 escuelas de todos los niveles.

• 1990 El alfabetismo en el DF era de un 94.1%. Aumento para llegar a 156,165 escuelas de todos los niveles.

 LA POLÍTICA EDUCATIVA DEL GOBIERNO FEDERAL 1952-1993

Presidencia de Adolfo Ruiz Cortines 1952-1958

Aumento de gastos en educación. Subsidios a universidades y salarios a los profesores.

Los servicios educativos continuaron trabajando, pero no se llevaron a cabo reformas en los métodos, programas de estudios o los textos escolares.

• Se creó el Consejo Nacional Técnico de la Educación (CONALTE) y Centro de Investigación y Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional (CINVESTAV-IPN). .

Presidencia de Adolfo López Mateos 1958-1964.

Considero

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