Economía - Corrientes

ECONOMIA

Evento es un suceso no previsto.

Suceso es el transcurso del tiempo y también es una de las etapas del fenómeno.

Hecho es una realidad.

Acto es el hecho más la conciencia.

Juicio es la conciencia.

Conciencia es la necesidad más la función también es igual al proceso más la satisfacción.

EJEMPLOS DE ACTOS:

1. Cultivo
2. Pesca
3. Enseñanza
4. Aprendizaje

• Un acto como proceso múltiple es igual a un problema
• Un problema contiene el cuestionamiento siguiente:

1. El ¿qué?
2. El ¿cómo?
3. El ¿cuándo?
4. El Para qué? O ¿Para quién? O ¿Dónde?

Una actividad económica es (Esta compuesta de) actos más organización más sistemas por ejemplo

1. La exploración
2. La explotación
3. La extracción
4. La refinación

• Se puede decir que organizar es igual a la planeación de las direcciones y coordinaciones  por lo tanto los recursos o factores económicos o factores productivos son:

La ganancia (Subjetiva o marginalista) es la ciencia que se encarga del estudio de la satisfacción de las necesidades humanas mediante bienes que son escasos tienen usos alternativos entre los cuales hay que analizar y optar.

Economía (Objetiva marcsista)  Es la ciencia de la economía política y la ciencia que estudia las leyes que rigen la producción, la distribución y el consumo de los bienes materiales que satisfacen las necesidades humanas.

NOTA: Prácticamente la economía es una ciencia social e histórica cuyo valor se estudia según la corriente objetiva o subjetiva.

NOTA: La teoría del fundamento científico es la utilidad marginal

LA CORRIENTE OBJETIVA

El objetivo se refiere a que en la economía que estudia son los hechos y fenómenos económicos tal como ocurre en la realidad sin que intervengan los gustos o preferencias y sin que estudien los hechos como le gustaría que fueran. En eso consiste la ciencia económica que estudian los hechos y su objetivo es la verdad.

En cambio la corriente subjetiva nos dice o indica que es una ciencia idealista (Lo básico es la idea y de ahí se desarrolla la materia) por ejemplo: ¿Qué sería que la materia es algo material? NO, la materia es algo ideal cuando se quiere conocer la historia de un pueblo se basa en la parte ideal, formamos ideas y esas ideas se unen y se definen como juicios y pasan esos juicios para crear raciocinios.

La economía subjetiva es cuando se usa o aplica el intelecto a la economía por ejemplo: Se tiene el materialismo dialectico de MARX pero la dialéctica comienza con xenón de Elea (al cual le llamaron al padre de la dialéctica) Platón le llamo tistis y Aristóteles le llamo Epistemología.

La dialéctica es la unión de la material y lo ideal. La teoría subjetiva tiene como base al materialismo (La base del desarrollo es el material del cual se producen las ideas) la corriente subjetiva sigue el método inductivo (parte de los hechos particulares para llegar a los objetivos generales) parte del individuo que es el sujeto económico que es la base de los estudios de esta corriente.

La lógica formal nos explica la forma de estudiar y analizar los hechos y fenómenos económicos en este caso tal como ocurren sin cambios variables es decir, la lógica formal es la base metodológica de la corriente subjetiva. Por otra parte la corriente subjetiva en general se basa en la “teoría subjetiva del valor” que tiene como fundamento el concepto de “utilidad marginal” 

CORRIENTE OBJETIVA

Su base filosófica es el materialismo histórico que plantea que la materia en constante cambio es la que explica el desarrollo del pensamiento desde las ideas y de la realidad socio-económica.

1. El sujeto económico o sistema económico es cambiante, va evolucionando y desarrollándose por la acción de los humanos, además los propios humanos van cambiando al modificarse en medio en el cual se desenvuelven.
2. Se basa en el materialismo histórico en la lógica dialéctica que a diferencia que la lógica formal estudia los hechos y fenómenos económicos en forma dinámica cambiante siempre en desarrollo.
3. La economía es histórica porque las necesidades humanas y la forma de resolverlas cambia a través del tiempo.
4. Parte de los hechos concretos llegando a elaborar acciones que explican esa realidad completa y regresar después a lo concreto para cambiarlo comparando sus concepciones teóricas o hipotéticas.
5. Utiliza ampliamente del método deductivo, es decir partiendo de los hechos generales se llegan a explicar fenómenos particulares.
6. No solo pretende conocer los elementos que expliquen la realidad completa y formulable sino que además el humano las puede transportar o transformar en beneficio de la sociedad
7. Se basa en la “teoría objetiva del valor” la cual a su vez tiene su fundamento en la teoría “valor-trabajo”.
8. Es una concepción crítica en virtud de que siempre está comparando sus deducciones abstractas con el funcionamiento concreto de la realidad económica concreta.

La economía y la administración

Algunos ejemplos de la importancia de la economía para la administración son:

1. Los administradores se encargan de maximizar los resultados positivos de una organización lo que de hecho constituye en principio de la economía fundamental (el capital de la industria y el capital humano).
2. Los administradores manejan los procesos económicos fundamentales que son: producción, distribución, circulación y consumo.
3. Los administradores manejan uno de los recursos económicos básicos que es el trabajo en consecuencia deben ubicarlo y manejarlo como de costo productivo.
4. La organización o “habilidad empresarial” que desarrollan los administradores también está considerada como factor económico.

Algunos ejemplos de la importancia de la economía para la informática.

1. La información se consideran un insumo de las organizaciones sociales y el encargado de procesarla es un profesionista de la informática. Informa sobre la economía financiera además de lo que se vende, de lo que se compra, de los gastos, de las ganancias, etc.
2. Con base en la información económica financiera se pueden tomar mejores decisiones en las organizaciones sociales.
3. Un país necesita profesionistas en informática para generar, precisar y analizar información tanto como microeconómica como macroeconómica que les permita definir la política económica a seguir (no es lo mismo la economía política que la política económica)

Cuadro sinóptico de los modos de producción y doctrinas económicas

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