Economia del sector publico

PEP N° 1

Nombre: Bastián Cifuentes

Economía del Sector Público

Profesores: Abel Labraña – Cristóbal Miranda

1. En Chile, por ley las emisoras de radio deben destinar el 20% de su tiempo a emitir música chilena. Está en estudio aumentar el tiempo a 50%. ¿Cómo cabría esperar que reaccionara ante tales leyes cada una de las personas siguientes?

a. Alguien que tenga una concepción orgánica del Estado.

R: En este caso se piensa al Estado como el corazón de un cuerpo, que no puede ser separado por partes sino que es un conjunto, y que el Estado por lo tanto es quien genera objetivos, los cuales serán logrados por alguien que tenga una concepción orgánica del Estado, por lo tanto, esta persona reaccionaria bien a que por ley se aumente en un 50% el emitir música chilena en las radios.

b. Una libertaria.

R: En este caso una persona libertaria no reaccionaria bien ya que estima como un error el intervencionismo del Estado en la esfera privada, ya que debe existir la libertad del sujeto, además porque se posicionan fuertemente en una economía de libre mercado y la casi nula participación del Estado.

c. Una socialdemócrata.

R: Le parecería bien que el Estado intervenga ya que sería algo así como una “justicia social” el que todos tengan un acceso garantizado a la música chilena, respaldándose eso si en un marco de economía capitalista.

2. Refiérase a los riesgos que se pueden enfrentar al analizar datos bajo un estudio econométrico.

R: Se pueden enfrentar riesgos de llegar a datos que sean contradictorios, dado que existen variables que quizás no se pueden cuantificar, o se emplean variables de personas que no necesariamente piensan igual por ejemplo. También puede existir la idea de colocar datos que no sean relevantes para la ecuación, por lo tanto, estas son los riesgos en los que nos podemos enfrentar al analizar un estudio bajo la econometría.

3. Por razones de mala suerte se encuentra atrapado en una isla desierta con un amigo. Luego de buscar por todos lados encuentran una caja de latas de Patagonia Red Lager y es lo único disponible para alimentarse. En esta economía con dos personas, un bien y sin producción, represente en un diagrama todas las asignaciones posibles, y explique por qué son eficientes en el sentido de Pareto. ¿Son todas ellas justas? ¿Qué pasa si su amigo es abstemio?

R: [pic 1] En este diagrama para la eficiencia de Pareto tenemos tangentes donde se alcanzan puntos óptimos donde se beneficia a una persona pero se empeora a la otra, en el diagrama aparecen indicados con una “o”, luego en el centro del diagrama nos encontramos con “p” que es la máxima prosperidad, donde se alcanza el bienestar para las dos personas, habiendo justicia tanto para A como para B, y la líneas que unen estos puntos se llama curva de contrato y representan potenciales intercambios entre la persona A  y la persona B. Como mencione anteriormente en el punto máximo de prosperidad es el único punto donde podemos indicar que es justo la proporción tanto para A como para B.

 4. Considerando la efectividad del modelo de concesiones de las carreteras del país, discuta de acuerdo con los contenidos: ¿es buena idea privatizar todas las carreteras del país?

R: Desde el punto de vista de la efectividad de las carreteras hasta el momento (perfectas condiciones del pavimento, luminarias, cercos de protección, bermas, etc.), es una muy buena idea que se siga privatizando las carreteras, ya que de igual forma si estas pasan a ser estatales no tendrán quizás la misma preocupación de mantenimiento, como en el caso de ahora que existe un contrato de por medio, además según Rosen en el libro “Hacienda pública” un grupo pequeño no tendrá un interés general por en este caso la mantención de carreteras, esto  porque no sería de interés para este grupo pequeño. (Rosen, 2008)

5. ¿Qué externalidades produce subvencionar la educación superior? ¿Son suficientes para justificar la gratuidad universal?

R: Las externalidades que produce subvencionar la educación superior, mirándolo desde la perspectiva del individuo son su formación técnica/profesional, su futuro salario y crecimiento personal. Esto sirve para generar una sociedad más educada, profesional que mejoraran los niveles del país en su contribución con inventos, empresas, etc. Por lo tanto también entendemos que mejorara la vida privada del trabajador y de quienes lo rodean, porque si un país con personas más educadas contribuye a un crecimiento, también lo contribuye para personas que no fueron educadas o solo llegaron a cierto nivel educacional, esto último es lo que hace necesario una intervención del Estado en ofrecer subvenciones. Una gratuidad universal se justificaría en la medida que el Estado entre más profesionales tenga, mejor crecimiento tendrá el país en materia de tecnologías, manufactura, etc. Concluyendo se estima que el Estado mejoraría habiendo menos delitos, mejor salud, bienestar social e incluso una fortalecida democracia.

6. Sobre el sector público: ¿debe crecer o debe controlarse su tamaño?

R: Esto ira de la mano con la eficiencia del sector público en el cumplimiento de los objetivos del gobierno, recordando que lo votantes eligen por programas, y estos programas cambian según quien quiera gobernar; volviendo a la idea principal entre más ineficiente sea el sector público más caro será, dando paso a un despilfarro del gasto público, aquí debemos indicar que todos los gastos públicos provienen de impuestos, por lo tanto el sector público debe crecer en medida que este sea eficiente versus el gasto público, por el contrario si existe despilfarro debiese controlarse el tamaño, siendo de todas formas este último muy difícil de hacer, ya que existen servicios actuales que la sociedad demandaría en el caso de su ausencia.

7. Supongamos que una propuesta de solucionar la pobreza es entregar una renta básica a cada familia que esté bajo la línea de la pobreza, con un depósito directo. De acuerdo con los contenidos del texto ¿qué podría ocurrir?

R: En este caso podrían ocurrir circunstancias favorables o desfavorables para el Estado y su economía, por un lado se disminuiría la tasa de la pobreza, desigualdad económica, el bienestar a este grupo que está bajo la línea de la pobreza y la redistribución de la riqueza también, por el lado contrario podría aumentar la tasa de cesantía dado que con este aporte las familias podrían no querer trabajar porque es un aporte seguro y fijo, aumentaría el gasto fiscal, por lo tanto, la deuda pública, también existiría la probabilidad de que suba la inflación.

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