Ejemplo De La Correcta Redacción De Una Noticia

Vaticano

Casi 3 millones de cristianos acompañaron al Papa en su discurso

El Sumo Pontífice compartió su visión de la fe con la multitud en presente

“La fe es un don precioso de dios”, inició el Papa, y explicó que la devoción a dios puede hacer que la vida de la población posea más significado, alejándola de desvíos como la violencia y el odio, y llevándola por la senda de la paz.

El pontífice explicó también que la fe necesita una respuesta de parte del individuo, de coraje y determinación para plantearse una nueva significación de la existencia, y aclaró: “es un don que no se reserva a unos pocos, si no que se ofrece a todos generosamente”.

“Todo el mundo debería poder experimentar la alegría de ser amados por dios”, prosiguió Bergoglio, e instó a la población a compartir el amor de dios, indicando que los impulsos egoístas pueden convertir al individuo en un cristiano aislado, estéril y enfermo.

Para finalizar, sentenció: “La fuerza de nuestra fe, a nivel personal y comunitario también se mide por la capacidad de comunicarla a los demás”.

ENSAYO

FRANKESTEIN EL EDUCADOR

DE PHILIPPE MEIRIEU

ALUMNA: MANSILLA Mariel

PROFESORA: HUBER Natalia

AÑO: SEGUNDO

INTRODUCCIÓN

EL SIGUIENTE ENSAYO TIENE COMO PROPOSITO REFLEXIONAR SOBRE NUESTRAS PRACTICAS EDUCATIVAS, EN LA ACTUALIDAD LA EDUCACION ES IMPRESCINDIBLE ES UNA AVENTURA QUE NADIE PUEDE PROGRAMAR.

FRENTE A LOS NUMEROSOS DESAFÍOS DEL PORVENIR, LA EDUCACIÓN CONSTITUYE UN INSTRUMENTO INDISPENSABLE PARA QUE LA HUMANIDAD PUEDA PROGRESAR HACIA LOS IDEALES DE PAZ, LIBERTAD Y JUSTICIA SOCIAL.

DEBEMOS AFRONTAR LAS SITUACIONES CON RESPONSABILIDAD, CREATIVIDAD Y CONFIANZA QUE SE LLEGARA AL EXITO.

“EDUCAR VS FABRICACIÒN”

NADIE PUEDE DARSE A SÍ MISMO LA VIDA, TAMPOCO PUEDE DARSE LA IDENTIDAD. ESTA SE CONSTRUYE A PARTIR DE NUESTRA INTRODUCCIÓN EN ESTE MUNDO, EL CUAL EXISTÍA ANTES DE NUESTRO NACIMIENTO Y SEGUIRÁ EXISTIENDO TRAS NUESTRO FALLECIMIENTO. SOMOS INTRODUCIDOS EN ÉL POR ADULTOS QUE NOS EDUCAN.

EL HOMBRE TIENE CAPACIDAD DE APRENDIZAJE Y CAPACIDAD PARA ELEGIR SU VOLUNTAD, NECESITA QUE LO EDUQUEN PERO A SU VEZ ESTA EDUCACIÓN NO LO DETERMINA YA QUE ES UN SER LIBRE. EDUCAR ES ANTE TODO INTRODUCIR A UN UNIVERSO CULTURAL, ES ALGO DIFÍCIL PORQUE EL ENTORNO CULTURAL CAMBIA HABITUALMENTE DE UNA GENERACIÓN A OTRA.

LA EDUCACIÓN NO PUEDE SER PREVISTA Y QUE SIEMPRE SERÁ UN CAMPO DE GRANDES DIFICULTADES.

SI LA PEDAGOGÍA LOGRA CENTRARSE EN LA RELACIÓN DEL SUJETO CON EL MUNDO SE LLEVARA A CABO LA VERDADERA REVOLUCIÓN QUE SE ALEJARA RADICALMENTE DE LA EDUCACIÓN COMO FABRICACIÓN, DE ESTA MANERA EL SUJETO SERÁ CAPAZ DE CONSTRUIRSE A SÍ MISMO COMO SUJETO EN EL MUNDO, ESTA REVOLUCIÓN ACARREA CIERTAS EXIGENCIAS.

HOY SE PRETENDE CONTROLAR LO MEJOR POSIBLE LOS PROCESOS EDUCATIVOS Y ACTUAR SOBRE EL SUJETO A EDUCAR DE MODO COHERENTE, CONCERTADO Y SISTEMÀTICO, PARA SU MAXIMO BIEN.

LOS EDUCADORES QUEREMOS HACER DEL NIÑO UN HOMBRE LIBRE, PERO SI LO HACEMOS NO SERÀ LIBRE, PERO SI LO DEJAMOS LIBRE ESCAPARA DE TODA PRETENSION DEL EDUCADOR.

FRANKESTEIN

...