El Bullying en la universidad

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES[pic 1]

ESCUELA DE IDIOMAS

ASIGNATURA: Seminario Taller de Competencias

Sección: 01

Día: Viernes

Hora: 6:30am

Docente: Dra. Morena Guadalupe Magaña

Investigación documental

Tema:

“El Bullying en la Universidad”

Presentado por:

Fecha de entrega: 18 de octubre de 2019

Contenido

Capítulo I Planteamiento del problema        4

Introducción        6

Objetivos        7

Justificación        8

Delimitación del tema        9

Capítulo II Marco teórico        10

Las consecuencias del bullying        10

Signos y síntomas que presenta una persona víctima de bullying        10

Efectos del acoso escolar en el agresor        10

Suicidio como consecuencia del bullying        11

Consecuencias académicas        11

Aislamiento social        12

Cómo prevenir el bullying        12

Estar informados y alertas        12

Participación de estudiantes y padres        12

Crear expectativas positivas con respecto al comportamiento del estudiante        13

Reportan dos casos de acoso cibernético        13

Estar siempre acompañado        13

Orígenes del bullying y sus características.        13

Tipos de bullying        15

Acoso verbal        15

Acoso social        15

Acoso físico        15

Acoso psicológico        15

Causas del acoso escolar        16

Bullying en el Colegio.        16

Bullying en la Casa.        16

Efectos del Bullying        17

Capítulo III Metodología        19

Fase I: Planificación        19

Fase II: Trabajo de campo        19

Fase III: Análisis de datos        19

Instrumento        20

Tabulación y gráfica de datos.        21

Capitulo IV Conclusiones        24

Recomendaciones        25

Bibliografía        26

ANEXOS        27

Capítulo I

Planteamiento del problema

Para observar la gravedad del problema del “Bullying” actualmente a nivel mundial, Camarillo (2015) señala que basta con hacer referencia a los datos ofrecidos por los organismos internacionales como la organización mundial para la salud (OMS) el fondo de las naciones unidas para la infancia  (UNICEF por sus Siglas en inglés) Quienes han externado su preocupación por el incremento en el número de jóvenes que se han quitado la vida (600 mil) de los cuales la mitad está relacionado con casos de “Bullying” por lo que consideran que de seguir el alza esta tendencia, para 2025, la perdida de vida por este motivo rebasaría los 850 mil decesos, muy por encima de fallecimientos por conflictos bélicos rosando niveles epidémicos

De acuerdo con la Organización Mundial de la Salud (OMS), el bullying constituye la primera causa de suicidio adolescente; por eso, son cada vez más las acciones globales que se intentan llevar a cabo para combatirlo. Según cifras oficiales siete de cada 10 niños en América Latina son víctimas de este asedio que comienza a veces con un simple abucheo y termina en no pocas ocasiones con un desenlace fatal.

Por tanto, se puede afirmar que el Bullying es parte de la realidad nacional de nuestros niños, niñas y adolescentes, lo difícil es afirmar el tratamiento que se le da jurídicamente a esta realidad. El artículo 1 de la Constitución de la República de El Salvador (CN) claramente reconoce que la persona humana es el origen y fin de toda la actividad del Estado;  la Convención sobre los Derechos del Niño, reconoce que “el niño” no debe ser objeto de ataques ilegales a su honra y su reputación, y por tanto se vuelve obligación de los Estados generar esa protección real y jurídica, se relaciona el artículo 19 de la misma Convención, que obliga al Estado a adoptar, y debe entenderse generar, todas las medidas legislativas, administrativas, sociales y educativas para proteger al niño de perjuicio o abuso físico y mental. El derecho a la educación, de todo niño, niña o adolescente va encaminado a desarrollar la personalidad, la capacidad física y mental, dentro del mismo respeto a los derechos humanos y a las libertades fundamentales (Art. 29 CDN). La Ley de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia (LEPINA) recoge los derechos a la integridad personal (Art. 37), Protección frente al maltrato (Art. 38), Derechos al honor, imagen, vida privada e intimidad (art. 46); catálogos de derechos que se vuelven los principales vulnerados, frente al hostigamiento, amenazas, burlas, discriminación, intimidación, agresión que pueden ser víctima un niño, niña y adolescente.

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