El Rezago Educativo Enméxico

El objetivo de este ensayo consiste en presentar una breve descripción general del problema del rezago educativo en México y se toman como base las estimaciones elaboradas con los datos del Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (INEGI) del censo del año 2000, así como del libro el rezago educativo en la población mexicana del mismo instituto.

Según la definición de ANALFABETA por parte de la UNESCO (Organización para la Educación, la Ciencia y la Cultura de las Naciones Unidas), es aquella persona que está incapacitada para leer y escribir una breve frase sobre su vida cotidiana. Se entiende que no entran en esta definición los niños preescolares ni aquellos adultos que habiendo sido lectoescritores perdieron esta función por acción de alguna enfermedad, caso en el cual se deben usar otros términos como agrafia o alexica.

“En el país, la población debe ingresar a primero de primaria a los seis años de edad y posteriormente incorporarse al siguiente nivel de secundaria. De esta manera, se espera que los hombres y las mujeres al cumplir los 15 años tengan sus estudios básicos terminados, de no ser así, se considera que están en situación de rezago educativo” (INEGI, 2004).

El rezago educativo en México está creciendo entre la población de jóvenes. Por rezago educativo se entiende entonces como la condición en la que se encuentra una persona mayor de 15 años cuando no ha concluido su educación básica, siendo preescolar, primaria y secundaria.

De acuerdo al artículo 3º Constitucional en donde se establece que “Todo individuo tiene derecho a recibir educación. El Estado (Federación, Estados y Municipios) impartirá educación preescolar, primaria y secundaria. La educación primaria y la secundaria son obligatorias”.

A partir del ciclo escolar 2004-2005 el tercer año de preescolar es obligatorio; a partir del ciclo escolar 2005-2006 el segundo año también se hizo obligatorio; mientras que a partir del ciclo escolar 2008-2009 el primer año será obligatorio.2 Y con el aumento de la matrícula en secundaria, ésta se establece como obligatoria por mandato constitucional en julio de 1993.3

De acuerdo a INEGI la población que está en rezago educativo, se clasifica en diferentes situaciones conforme al nivel de instrucción que alcanzan dentro del sistema educativo nacional:

1. Primaria incompleta, la cual puede ser desde uno hasta los cinco grados educativos.

2. Primaria completa, son los seis grados cursados.

3. Estudios técnicos o comerciales, que tienen antecedentes de primaria.

4. Secundaria incompleta, con uno o dos grados cursados y aprobados.

5. Se incluye a los hombres y mujeres que no tienen una instrucción formal.

De acuerdo a esta clasificación, el total de hombres y mujeres de 15 años y más, que están en rezago educativo según la estadística en nuestro país entre los años de 1990 y el año 2000, es la siguiente:

Estados Unidos Mexicanos

Población de 15 años y más en rezago educativo por

Sexo, 1990, 1995 y 2000.

sexo 1990 1995 2000

total 31 158 916 33 416 104 33 338 910

hombres 14 510 004 15 518 252 15 286 371

mujeres 16 648 912 17 897 852 18 052 539

Se puede decir que ésta población se encuentra en desventaja porque no cuenta con los conocimientos intelectuales ni prácticos para poder insertarse a la fuerza laboral, y en consecuencia, no pueden tener un desarrollo personal, familia ni social acorde a las exigencias o normas que la misma sociedad establece, siendo estas un trabajo bien remunerado, un nivel socioeconómico aceptable o ventajoso, inclusive el poder superarse en sus estudios

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