El Sujeto y su formación profesional como docente Ensayo falta de vocación docente

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Jorge Luis Rodríguez Sánchez

El Sujeto y su formación profesional como docente

Ángel Eduardo naranjo Pérez

Ensayo falta de vocación docente

1 “C”  

15 de diciembre del 2015

Introducción

La falta de vocación es sin duda uno de los problemas más grandes que tiene cualquier carrera que alguna persona decida estudiar ya sea por una enorme cantidad de razones, pero si bien esto solo puede traer complicaciones o problemas para la persona que lo decidió estudiar sin motivación real por parte de el mismo, pero ¿Qué pasa con una carrera relacionada con la educación?, esto es la falta de vocación, y es un problema enorme y muy preocupante a la hora de enseñar a los niños o jóvenes ya que estamos trasmitiendo un conocimiento hacia las futuras generaciones pero si el docente es cuestión solo es alguien que decidió estudiar esto por cuestiones familiares sin interés en realidad de esta carrera o porque pensó que sería una “carrera fácil” se podría decir que esa persona la mayoría de las veces no cuenta con la vocación para ser docente, tendría graves problemas para trasmitir los conocimientos necesarios a los alumnos debido al poco interés que tiene por ellos, ya que alguien sin motivación  o vocación la persona mayormente solo se interesaría por realizar su trabajo sin importan quien aprendió o quien no, pero esto no es algo fijo ya que la persona que entro sin falta de vocación puede adquirirla a lo largo de sus estudios y poder ser el docente capacitado y dedicado que es lo que todos deben ser si se estudia algo tan importante como la educación y mucho más si es en sus inicios como lo es la educación primaria.  

Esto es uno de los puntos de los que creo que se debe hablar y es uno de los factores clave de porque la educación y en especial México sigue así.

¿Qué es la falta de vocación? Y como evitarla

La falta de vocación docente es el problema por el cual pasan algunos docentes a la hora de elegir sus carreras debido a que no tenían una idea clara de en las actitudes y habilidades que poseía y por ende decide elegir esta carrera por cuestiones de recomendación por parte de personas allegadas a él o por cuestiones de mala información de acerca de lo que significa la carrera y entran creyendo que es una carrera en la que cualquiera puede realizar sin ningún problema, lo cual es algo falso.

Pero esto es algo que se puede evitar muy fácilmente basta con mantener al alumno orientado hacia cuáles son sus aptitudes y capacidades en todo momento de su vida, preferentemente en la etapa de la secundaria, donde el alumno tiene una capacidad más clara para saber en lo que se destaca y en lo que tiene dificultades para que tenga una idea más clara de a lo que se puede dedicar y por supuesto que este a gusto con lo que eligió y se desempeñe de la mejor manera posible en su campo.

Si bien lo antes mencionado es muy importante para poder tener un desempeño pleno en una carrera, el docente no solo necesita tener lo antes mencionado sino que tiene que tener dientes habilidades para desarrollarse en el ámbito educativo, si bien todas las demás carreras tiene sus propias habilidades que se deben tener, las de alguien en el ámbito educativo tiene (considero yo) que tener muchas más a diferencia de las otras carreras como las siguientes:

Ser creativo, reflexivo, responsabilidad, reflexivo, tolerancia, trasmisor de conocimiento, etc.

Todas las habilidades anteriores tienen mucha relación entre si y van a permitir al docente  a poder desempeñarse en cualquier contexto en el que trabaje, desde una zona rural, hasta una gran ciudad siempre entendiendo las diferentes habilidades de sus alumnos y trabajando en conjunto con ellos para lograr la comprensión de lo que el maestro enseña.

Causas y Consecuencias de la falta de vocación en la docencia

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