El antes, durante y despues de la pandemia. Las clases virtuales: ¿Ventaja o desventaja?

“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”[pic 1][pic 2]

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA AMAZONÍA PERUANA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES

ESPECIALIDAD DE LENGUA Y LITERATURA

TEMA:

ARTICULO DE OPINIÓN

ASIGNATURA:

LECTURA Y ESCRITURA DE TEXTOS LINGUISTICOS

                ALUMNA:

VELA PIZANGO, YOLANDA VICTORIA OTILIA

DOCENTE:

EDINZON BRUÑO MOZOMBITE

CICLO:

 VI

NIVEL:

III

IQUITOS, PERÚ

2023

Las clases virtuales: ¿Ventaja o desventaja?

Un debate importante ha tenido lugar en el seno de la pandemia del Covid19 e incluso hasta la actualidad, y tiene que ver con la educación a distancia o educación virtual. Se trata de una idea que cuenta con muchos detractores a la vez que muchos promotores.

La idea de aprovechar las nuevas tecnologías de información y telecomunicaciones para conducir la educación a un modelo superior no es nueva. Hace décadas que se han diseñado diferentes esquemas educativos para atender a la población de áreas remotas, lo que hemos conocido como “educación a distancia”. Pero también es cierto que nunca antes se había tenido la posibilidad de transmitir en vivo y de manera masiva una clase a través de internet. Esto al comienzo tuvo un nuevo enfoque en la cual se creía que por fin la educación llegaría para todos, pero muy pronto se vio que no seria muy factible, ya que muchos de los estudiantes que se encontraban en zonas rurales, no todos contaban con aparatos tecnológicos y en tal caso contaran con internet la cobertura seria pésima.

Por otro lado, la educación virtual es incómoda, sedentaria en extremo y confina tanto al estudiante como al educando a la pantalla. Durante estes periodo se manifestó que los estudiantes tenían quejas por el déficit cobertura a internet de nuestra ciudad, que les ocasionaba problemas de salud como, estrés a causa de la sobrecarga académica, y para el segundo, la frustración, pues en una entrevista para un noticiero, manifestaron que sentían que no aprendían nada.

Pero no son únicamente los alumnos quienes han tenido diversas dificultades en la nueva modalidad virtual. Los maestros también han presentado problemas de todo tipo en el proceso de adaptación para enseñar a sus alumnos, en el periodo virtual se vio que muchos docentes no contaban con el conocimiento necesario como para poder dar una clase de forma virtual, ya que muchos de ellos no se encontraban preparados con sesiones básicas a la hora de utilizar programas en línea como, por ejemplo: meet, zoom, video conferencia, moodle, class rom; a causa de ello es que muchos de los educandos terminaban estresados, afectando su salud.

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