El concepto de salud y medio ambiente

Proyecto Educativo Ambiental

ISIDRO AYORA CUEVA

AÑO LECTIVO 2017 – 2018

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INTEGRANTES

MATUTINA Y VESPERTINA

• Lcda. LOURDES ANDRADE VASCONEZ
• Lcda. LORENA DE LA ESE SÁNCHEZ
• Lcda. BENITA AMAIQUEMA SÁNCHEZ
• Lcda. MARIANA DE JESUS PLUAS
• Lcda. SARA CALDERON MEDINA

PRESENTACIÓN

 El concepto de salud y medio  ambiente ha estado asociado casi siempre de manera exclusiva a los sistemas naturales, a la protección y a la conservación de los ecosistemas, vistos como las relaciones únicas entre los factores bióticos y abióticos, sin que medie un análisis o una reflexión sobre la incidencia de los aspectos socioculturales, políticos y económicos en la dinámica de dichos sistemas naturales.

La Institución Educativa Fiscal Isidro Ayora Cueva consciente de la necesidad de formar las nuevas generaciones, pretende desde el desarrollo, integrar el contexto social y el interés en preparar a nuestros estudiantes para contribuir a la generación de concientizar a la ciudadanía a partir del conocimiento de su contexto, de la vivencia de experiencias, el desarrollo de competencias y la formación de valores de tal forma que puedan actuar en forma responsable para resolver los problemas ambientales y de salud  presentes y futuros; por lo anterior, esta propuesta tiene el propósito de brindar la oportunidad a la comunidad educativa de motivarse y sembrar estímulos suficientes para convertirse en el futuro en dinamizadores de la salud ambiental.

NUESTRO ENTORNO Y LA PROBLEMÁTICA AMBIENTAL.

El entorno de la comunidad educativa” Isidro Ayora Cueva”, representa una problemática diaria, debido a la poca colaboración de padres y estudiantes en cuanto a conservar la limpieza dentro y fuera de la institución y por ende la salud de los estudiantes, se ve afectada por la insalubridad que genera la acumulación de basura.

METAS

• Mantener la buena presentación del ingreso de la institución, vigilando que no haya acumulación de basura.
• Colocación de tachos para basura en lugares estratégicos y cuidar su permanencia.
• Colocar tachos grandes en los baños con sus respectivas fundas.
• Observar el aseo personal de cada estudiante.
• Cuidar la jardinera con la colaboración de docentes y estudiantes, sembrando plantas ornamentales.
• Pedir una colaboración monetaria a los representantes para la limpieza de los baños en la semana de turno.
• Observar la alimentación de los estudiantes durante  la hora de receso.

OBJETIVO GENERAL
Buscar que toda la comunidad educativa comprenda las relaciones de interdependencia que mantiene con su salud y el entorno, de manera reflexiva y crítica, con el fin de generar valoración y respeto por el ambiente, especialmente desde los valores, los derechos humanos, la paz,  y el mejoramiento cultural.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. - Realizar actividades en las que haya participación activa de la comunidad educativa, que permitan el conocimiento crítico y analítico y propicien la transformación de las personas y su entorno.

2. Buscar espacios de análisis y reflexión, por parte de la comunidad educativa, mediante reuniones en la que se consolide las metas propuestas para el año lectivo.

3. Desarrollar estrategias que nos permitan cumplir con las actividades requeridas.

JUSTIFICACIÓN
En el año lectivo 2016-2017, no se logró concientizar tanto a los representantes como a los estudiantes, a que se comprometan a colaborar en el aseo diario dentro y fuera de la institución, y por lo tanto se evidencio el poco apoyo de los estudiantes y padres de familia en lo que a limpieza de baños y aulas se refiere, pero en este nuevo año lectivo la comisión se ha propuesto incentivar  a los padres de familia a que se involucren con las necesidades de la institución en cuanto a la salud y aseo de nuestros educando.

ACTIVIDADES

• Pedir a los directivos que envíen un oficio al departamento de arborización del municipio para que nos ayuden con el podado de los árboles, puesto que representan molestias constantes.

• Implementación de botiquines en cada año básico con su debida dotación.
• Colaborar con un paquete de basura por estudiantes.
• Donar un tacho de basura por grados.
• Realizar dos mingas de limpieza al mes
• Realizar una minga general por quimestre.
• Solicitar al centro de salud charlas de nutrición una por quimestre.

RECURSOS:

• Humanos
• Materiales
• Económicos

RESPONSABLES:

• Comisión de salud y medio ambiente.
• Directivos
• Docentes
• Representantes
• Estudiantes

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

COMISION DE ASEO Y ORNATO

MINGA GENERAL: INICIO DE AÑO ESCOLAR

SABADO 22 DE ABRIL DE 2017. (PARTICIPAN: DIRECTIVOS, DOCENTES, PADRES DE FAMILIA Y COMISIÓN DE ASEO) JORNADA MATUTINA, VESPERTINA Y NOCTURNA

                                                         RESPONSABLES

Lcda. Lourdes Andrade Vasconez                        Lcda. Lorena De La Ese Sánchez

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