El neoclasicismo (Iluminismo o Ilustración

PRESENTACIÓN

Durante los siglos XVIII y XIX se desarrolló un ámbito de refinamiento cultural en el que volvieron a aparecer los “clásicos”. Debido a estos, se denomina a este movimiento de ideas Neoclasicismo, también llamado Iluminismo o Ilustración.

El ideal clásico y su continuación a través del neoclasicismo encuentran su razón de ser en la creencia y la confianza en la poderosa razón. A partir de estas características deben surgir en las artes y las letras, en la política o en la ética, verdades universales que se comparan a los descubrimientos de Newton en el terreno de la física.

    Los escritores de esta época estaban convencidos de que la composición literaria debía responder a unas leyes, normas o reglas originadas de la propia condición racional del ser humano. Las cuáles serán desarrolladas en el presente trabajo.

Por otro lado, se puede decir que este movimiento está relacionado con el prerromanticismo, ya que se trata de una toma de conciencia de los límites del clasicismo. Estos autores dan carta de ciudadanía a la imaginación y a la sensibilidad, preparando el camino para la aparición del romanticismo.

DESARROLLO

CONTEXTO HISTÓRICO

El Neoclasicismo se trato de un movimiento producido en Europa en el siglo XVIII ante los cánones ya agotados del clasicismo, cuando se produjo el desgaste de las culturas barrocas, que aspiraba restaurar el gusto y las normas del clasicismo. En la época neoclásica, adquiere  importancia el dibujo, el color pasa a un segundo plano; es decir, el trazo puro, y el color es aplicado sólo como complemento.

Se trató de imitar los estilos utilizados antiguamente en Grecia y Roma, por la influencia de los descubrimientos arqueológicos como los de Pompeya y Herculano.

De una manera más precisa es que otro autor escribe que el nacimiento del neoclasicismo tuvo lugar en torno a 1750 en Roma donde afluían artistas de todo el mundo que quedaron impresionados con los descubrimientos de Pompeya y Herculano. Los grabados y publicaciones del arte griego y romano proliferaron y los artistas en todas sus manifestaciones imitaron los modelos de la antigüedad.

El proceso de independencia norteamericana y la Revolución Francesa, desarrollada en 1789 son los fenómenos que llevan a toda una corriente de pensamientos, en la que se destacan nombres como Rousseau y Montesquieu.

Anteriormente en el año 1776, Carlos III creó el Virreinato del Río de la Plata con el fin de centralizar la política respecto de las colonias, medida aplicada por los borbones debido a las ideologías del momento. Y estas ideas encontraron la forma de expresarse en todas las áreas de la cultura.

En efecto, la razón fue el gran instrumento de los pensadores de esta centuria. Así majestuosas bibliotecas y discusiones de competencia intelectual llenaron la vida de muchos filósofos y literarios de entonces.

Economía

En el ámbito económico, dos fueron las teorías de la Ilustración. En Inglaterra surgía el librecambismo y la economía clásica (Adam Smith y David Ricardo), con su apología de la libertad económica y la necesidad de dejar al libre funcionamiento del mercado la actividad económica mediante la competencia y la iniciativa privada, único modo de conseguir el bien común. En Francia se impondrían las doctrinas de los fisiócratas que apoyándose en el conocimiento profundo de las relaciones del hombre con la naturaleza, pensaron el sistema económico como un flujo continuo de rentas que se transportaban de una clase a otra, regido por un orden natural gobernado por la propiedad privada que para movilizarse precisaba de la libertad de comercio exterior e interior, aunque consideraron la agricultura como la única actividad económica creadora de renta neta.

Revoluciones y guerras

Es importante destacar la Revolución Industrial Británica, en la segunda mitad del siglo XVIII, tuvo lugar en Gran Bretaña la aceleración de una serie de procesos históricos, conocidos como la primera industrialización británica, que dio lugar a la que se ha llamado Revolución Industrial, una profunda transformación de la estructura productiva que tuvo grandes repercusiones sociales. Dicha transformación, la más radical desde el descubrimiento de la agricultura se fue extendiendo luego a otros países europeos. Esta se basó en el gran desarrollo agrícola.

Al mismo tiempo en otros países del mundo tales como España, por su parte mantuvo su imperio colonial, aunque no pudo evitar la entrada en el mismo de las ideas ilustradas, que crearon el germen de una conciencia revolucionaria, que se plasmaría  en el proceso e independencia del siglo XIX.

También es importante resaltar La Revolución Francesa, antes nombrada, ya que fue el primer eslabón de una cadena revolucionaria en todo el mundo occidental que puso en marcha procesos revolucionarios singulares en cada país y continente, pero que supuso el ascenso de las burguesías nacionales al poder, cada una siguiendo su propia via pero con el objetivo de liquidar el Antiguo Régimen. Europa se vio conmovida en sus cimientos.

Así a partir de 1760 el Antiguo Régimen entró en crisis ante una nueva oleada de movimientos revolucionarios. La Guerra de la Independencia y la constitución norteamericana (1780-1782), el levantamiento de los campesinos rusos y la toma de la Bastilla (1789) y el inicio de la Revolución Francesa pusieron fin al Antiguo Régimen y marcaron, junto a otros movimientos revolucionarios, como el de Túpac Amaru en Perú, el comienzo de la Edad Contemporánea.

Repercusión del movimiento en otros ámbitos del arte

Arquitectura

Se caracterizó por la simetría, la elegancia y la sobriedad, el empleo de un solo orden (dórico, jónico o corintio, en lugar de la superposición barroca); además del énfasis sobre los valores lumínicos, la división tripartita de la fachada con tímpano central, la eliminación del color, el gusto por los arcos de triunfo y las columnas conmemorativas.

Escultura

 Los escultores centran su interés en los ideales estéticos y los procedimientos técnicos de la estatuaria antigua. El italiano Canova fue el más destacado, seguido del DanesThorvaldsen, educado en Roma; otros representantes de la época son: Bartolini, Rude, Pradler, Flaxman, entre otros.

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