“El poder del ciberacoso ante el ámbito emocional y educativo en el estado de Nayarit”

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NAYARIT

UNIDAD ACADÉMICA DE SOCIALES

LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN Y MEDIOS

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 Maestra: María Guadalupe Arciniega

Materia: Perspectiva teórica y metodológica de las ciencias sociales

Alumnos:

-Nelly Sareth Delgado Patiño

-Nayeli Isabel Rubio Delgado

-Giovana Victoria Felix De La Cruz

-Luis Lara Valdez

Grupo : 1

Lic. Comunicación y Medios

“El poder del ciberacoso ante el ámbito emocional y educativo en el estado de Nayarit”

TEPIC, NAYARIT A 1 DE DICIEMBRE DEL 2O2O

Planteamiento del problema

El ciberacoso es acoso o intimidación por medio de las tecnologías digitales. Puede ocurrir en las redes sociales, las plataformas de mensajería, las plataformas de juegos y los teléfonos móviles. Es un comportamiento que se repite y que busca atemorizar, enfadar o humillar a otras personas.  (UNICEF, 2020)

Puede presentarse en  múltiples formas como el envío de mensajes insultantes, groseros o amenazantes, la difusión de rumores, la revelación de información personal, la publicación de fotos embarazosas o la exclusión de la comunicación en línea. (Cowie, 2013).

En México 23.9% de la población de 12 años y más que utilizó internet en 2019 fue víctima de ciberacoso en los últimos 12 meses. Esto equivale a 17.7 millones de personas usuarias de internet a través de cualquier dispositivo en México (INEGI, 2019).

Resalta que en 2019 el porcentaje de acoso cibernético fue mayor para las mujeres llegando al 24.2% del total de estos casos, mientras que por parte de los hombres fue de 23.5%. el 40.3% de las mujeres de 12 años y más víctimas de ciberacoso durante los últimos doce meses recibió insinuaciones o propuestas sexuales en contraste con el 16.3% de los hombres. Por su parte, 33% de los hombres víctima de ciberacoso recibió mensajes ofensivos, mientras que las mujeres tuvieron un 33.9%

Los programas que se centran en el ciberacoso están dirigidos en su mayoría a la Educación Secundaria dado a que durante la etapa de secundaria es donde más presente suele ser esta situación, así como el rango de edad comienza desde esta época. En México 23.9% de la población de 12 años y más que utilizó internet en 2019 fue víctima de ciberacoso en los últimos 12 meses. Esto equivale a 17.7 millones de personas usuarias de internet a través de cualquier dispositivo en México (INEGI,2019).

Petronilo Díaz Ponce, Fiscal General en Nayarit dio a conocer ante diversos medios de comunicación, que gracias a la policía cibernética se ha logrado detener a personas ejerciendo (el ciber-acoso) o violencia digital en redes sociales, compartiendo o hasta vendiendo "packs" de sus víctimas.

El anonimato es otro elemento del ciberacoso que, al ser invisible puede generar mayor crueldad, menos sentimiento de culpa y mayor impunidad por parte del acosador, al saber que no puede ser identificado por la víctima. Está situación coloca en un punto delicado a las autoridades escolares, pues si bien pueden observar la presencia de ciberacoso escolar, les resulta difícil sancionar el mismo, dado su carácter ignoto.

El ciberacoso, el acoso escolar cibernético o cyberbullying, se refieren a la agresión hacía una víctima, mediante tecnologías, que no necesariamente tiene que ser repetida, esta agresión se puede dar en el teléfono móvil, en juegos en línea, en redes sociales, pero también, puede llegar a los lugares privados de la víctima que antes consideraba seguros, como puede ser su propia casa. Por lo tanto, el daño se incrementa al multiplicar el número de espectadores y la posibilidad de ser compartidos en el futuro en distintos canales digitales de difusión.

De acuerdo con el Módulo de Ciberacoso elaborado por el INEGI en 2017, Nayarit se encuentra en el lugar 12 a nivel nacional respecto a esta problemática, señalando que el 24.5% de las personas usuarias de Internet o celular de 12 años o más, manifestaron haber vivido alguna de las modalidades de violencia digital.

Las investigaciones identifican de manera consistente las consecuencias del acoso para la salud emocional de los niños y los jóvenes. Las víctimas experimentan una falta de aceptación entre sus iguales que desemboca en soledad y aislamiento social. Este aislamiento social del joven es probable que lo lleve a una reducción significativa de su autoestima y a la depresión

Las evidencias sugieren que las ciber víctimas están especialmente en situación de riesgo son cada vez mayores. Encontraron que casi una de cada cuatro víctimas de ciberacoso dijeron sentirse inseguras y eran más propensas a tener problemas psicosomáticos, como dolores de cabeza, dolor abdominal recurrente e insomnio, así como a presentar dificultades de relación con los iguales.

En cuanto a niveles de educación, la encuesta realizada por el INEGI reveló que las personas con educación básica (37.4%) son las que más sufren de ciberacoso, seguidas de aquellas con educación media superior (31.8%) y con educación superior (30.2%).

Preguntas

¿Cuál es el impacto del ciberacoso en el aspecto emocional  y educativo en los jóvenes de 12-17 años de la escuela?

1.- ¿Qué relación existe entre la práctica docente con  la eliminación del ciberacoso escolar?

2.- ¿Por qué los jóvenes de entre 12 a 17 años que son víctimas de ciberacoso presentan dificultades entre la sociedad para tener un buen desarrollo y un entorno de seguridad?

3.- ¿Qué relación tienen los padres en función del estado emocional en el que viven sus hijos?

OBJETIVOS

Objetivo general : 

Llegar a identificar y entender cómo es que afectan a las personas que son víctimas del ciberacoso en el impacto emocional y educativo es decir cuál es su reacción ante esta situación.

Objetivos específicos:

1. Conocer el papel, relación que tiene el docente como autoridad escolar frente a un aula tanto para la prevención como al estar frente una víctima.
2. Comprender y analizar los factores que influyen en el aspecto personal de los jóvenes que no permiten el desenvolvimiento satisfactorio en el ámbito social debido al ciberacoso.
3. El comprender así como conocer con precisión el papel que representa los padres de familia ante la víctima del ciberacoso para el apoyo emocional así como para la misma prevención

Justificación

Los motivos que nos impulsaron  a llevar a cabo el investigar sobre dicho tema de ciberacoso en jóvenes de 12-17 años fueron el descubrir  y conocer de qué manera afecta el ciberacoso a la víctima tanto emocionalmente como psicológicamente  ya  que justamente sobre esta parte de la población es donde los jóvenes se presentan  más vulnerables ante esta problemática y los casos son mayores  asimismo el conocer , no obstante al ser esta parte de la población en este rango de edad son más susceptibles a seguir malos pasos , personas inconsiente del  poder de sus actos  por el querer encajar dentro de la sociedad ,  entre otras cosas.

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