El uso del internet en los jóvenes entre 15 y 17 años

Nombre:

Karla Jazmín Araujo Castro

Matrícula:

21003730

Nombre del Módulo:

Metodología de la investigación en ciencias sociales

Nombre del Asesor:

Ramiro Flores Cano

Fecha de elaboración:

08/04/2022

Justificación de la investigación

Para mi este tema se me hace muy importante, tanto como una buena opción de investigar a fondo cosas sobre el internet que a lo mejor no sabía y me es útil saber para que lo usan hoy en día las personas tanto como personal tanto como en trabajos y saber cuál su propósito del internet para nosotros o para quien fue creado o cual era el propósito del creador al hacer esto de internet. Para mi este tema es muy importante para mí ya que a mi tanto como me gusta saber cosas sobre el internet cualquier cosa relacionada con la tecnología y a mí me ayuda a comprender más sobre estos temas y saber cosas que aún no se o no sabía.

Hipótesis

Pues para hoy en día los adolescentes prefieren pasar tiempo en el internet investigando trabajos y tareas que un libro ya que para ellos es una manera más fácil de buscar las cosas en internet que leer Hoy en día el internet es muy fundamental para todas las personas ya que para todo ahorita incluye internet ya sea para las juntas de trabajo, tanto como para el estudio, ya que por el problema que hoy en día tenemos de la pandemia todo ha sido en línea. Por eso hoy en día el internet es parte de la vida cotidiana teléfonos, computadoras, bancos, satélites, bases militares todo incluye intente hoy en día. Para los adolescentes el internet es como su apoyo para hacer cualquier tipo de cosa incluso para hacer una actividad laboral.

Marco teórico

Para las nuevas generaciones, el uso de Internet ha sido muy distinto, ya que los niños y los adolescentes están creciendo con esta herramienta y les resulta más fácil adaptarse a ella; poco a poco, se están convirtiendo en expertos y lo utilizan diariamente. Sin duda, este tipo de actividades les permite verse cada más familiarizados con Internet, incluso, si están interesados en emprender un negocio propio y vender algún producto en línea; es muy probable que muchos de estos jóvenes ya tengan los conocimientos necesarios para comenzar. Esto se puede observar en un estudio generado por el Instituto Nacional de Estadística y Geografía en el 2015 titulado Estadísticas sobre disponibilidad y uso de tecnología de información y comunicaciones en los hogares, estudio enfocado a los hogares que cuentan con computadoras, servicios de telefonía, señal de televisión de paga y conexión a Internet. Se explica que en México algunas tecnologías muestran rezagos importantes porque sólo dos de cada cinco hogares cuentan con acceso a la súper carretera de la información, en cambio, el servicio telefónico por línea fija o celular está disponible en nueve de cada diez hogares y las computadoras se encuentran en cinco de cada nueve. Otro dato registrado es el resultado de una investigación aplicada a través de un cuestionario en un enlace alojado en Google, en el cual se observó que los jóvenes y discapacitados pueden acceder rápidamente a Internet a cualquier hora del día, lo cual les facilita incrementar sus lazos a través de las RS. Esto se debe a la interactividad, popularización y reconocimiento social que éste ofrece. La dependencia que puede generar el abuso de las Nuevas Tecnologías de Información o las RS a los jóvenes, incrementa su uso ya que estas herramientas permiten ser visibles ante los demás, pueden reafirmar su identidad grupal y además los mantienen comunicados con sus amigos en su tiempo libre y muchas veces, los hacen sentirse populares. Por otro lado, abusar de las RS tiene otras consecuencias que se relacionan con la salud y el comportamiento, por ejemplo, el aislamiento, el bajo rendimiento, el desinterés por otros temas, los trastornos de conducta, el sedentarismo y la obesidad. De igual manera, los adolescentes que no son vigilados por sus padres son propensos a ser víctima de estas situaciones porque tienen la libertad de acceder a páginas pornográficas, juegos, apuestas, escenas de violencia, además, pueden conocer a personas que los engañen, seduzcan, abusen e inclusive desarrollen acciones ilícitas contra ellos. Aunado a esto, están sus periodos de baja autoestima y la búsqueda de aprobación de sus amigos, las decepciones amorosas o los conflictos con sus padres. Por todo esto, es indispensable que los niños, las niñas y los adolescentes sean educados con un leguaje fácil acerca del uso responsable y seguro del Internet y las RS, lo cual implica aprender a usar las normas para utilizarlas, y también que conozcan las consecuencias a las que se pueden enfrentar si hacen mal uso de ellas. Tan importante es el uso que se hace de Internet como los contenidos más visitados. La búsqueda del entretenimiento a través del consumo de contenidos relacionados con el ocio está fuertemente contrapuesto a la posibilidad de encontrar en la Red una fuente de conocimientos educativos y culturales. La edad y el sexo determinan además el tipo de páginas que visitan dentro de cada bloque de contenidos. Así, los niños de edad más temprana prefieren buscar contenidos relacionados con juegos, y el acceso a otros contenidos de ocio aumenta con la edad. En cuanto a sexo, las niñas se decantan por los contenidos musicales y educativos mientras que los niños prefieren los contenidos de deportes y relacionados con software e informática, así como todo aquello que esté relacionado con el humor. Por otro lado, los contenidos cuya preferencia de acceso no está afectada en función del género de los usuarios son las noticias, concursos y programas de televisión.