El uso no adecuado de la tecnología y el papel del Interventor Educativo

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Introducción:

El presente trabajo parte de una reflexión sobre los factores más influyentes que han dado paso a la transformación en la vida del hombre, en el aspecto político, social y económico en donde destaca como principal agente modificador, el sistema global que actualmente nos rige.

En lo que respecta a México también han contribuido en gran manera las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. En efecto, también han logrado impactar el área educativa, pues mucho se cuestiona acerca de esta y los logros que ha alcanzado, a consecuencia de esto han surgido nuevas necesidades y es aquí donde se aborda el tema de la necesidad de la intervención educativa para responder a las demandas reales de la sociedad actual.

Desarrollo

Se sabe que la educación juega un papel importante en el desarrollo del ser humano; pero es de reconocer que todo gira en una visión tecnocrática, por eso actualmente se enfrentan, fenómenos emergentes y como parte de ello la globalización, es probable que el concepto conlleve a la mente los términos de economía, avances tecnológicos, empresas multinacionales, entre otros. Es necesario que se comprendan y analicen hasta donde trasciende todo el concepto, no solamente es una palabra, es mucho más de lo que se imaginan, pues en la actualidad se forma parte de dicho sistema,  este desarrollo ha dado paso a transformaciones en la vida del hombre. Desde el punto de vista personal la globalización es una interconexión de países de todo el mundo, en el que se relacionan todos entre si y dentro del mismo se han integrado todas las economías mundiales, los avances tecnológicos han favorecido el aumento de todo este fenómeno que ha logrado impactar la cultura, la ideología, la percepción de cada persona, trayendo grandes beneficios pero también repercusiones en todo el planeta.

El presente autor lo define como “un proceso que integra las actividades económicas, sociales, culturales, laborales o ambientales. La globalización supone también la desaparición de las fronteras geográficas, materiales y espaciales” ( Santamarta;  2002: párr. 11).

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Es cierto que el presente modelo educativo tiene algunos aspectos favorables pero también dista en algunos respecto a las necesidades adecuadas del educando o de la sociedad en general, en tanto esto ha dado frutos como el crecimiento económico y uno de los uno de los más notorios es el avance de la tecnología, se le premia en algunos principios en este rubro, porque abre la comunicación más rápida entre personas, además de dar paso a nuevas transformaciones en la vida el hombre.

La tecnología es el conjunto de técnicas para lograr un fin determinado en la vida del ser humano, que ha surgido a partir de satisfacer las necesidades esenciales del mismo, es impresionante ver cómo ha repercutido en cada individuo, tan solo alrededor de 10 o 15 años para los jóvenes en lo que respecta a México, tener internet era algo novedoso asimismo adquirir una computadora, como también el uso de dispositivos portátiles por ejemplo, la evolución del el famoso disquete, el CD-ROM, DVD hasta llegar a la memoria USB que hoy en día es unos de los mecanismos más usados por todos, otro caso puede ser la desaparición del discman para darle paso al reproductor Mp3.

Por el avance tecnológico y la apertura mundial de mercado se hace más accesible adquirir por lo menos uno de estos aparatos, todo este progreso ha tenido un gran impacto en la vida de cada persona pues ha traído grandes ventajas, hoy en día somos seres más comunicados pues no podemos negar que por el uso de la telefonía móvil podemos conversar con otro individuo a cientos de kilómetros de distancia, el uso del automóvil que puede trasladarnos a lugares lejanos de una manera más rápida y cómoda entre otros beneficios, el distinguido filósofo Jaspers (2) escribía “La tecnología es sólo un medio, ni bueno ni malo en sí. Todo depende de lo que el hombre haga con ella, para qué propósito le sirva, bajo qué condiciones la utilice”. Tecnología según John Zerzan [en línea] http://www.numerossueltos.com/

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Así como se presenta, es indispensable reconocer que en algunos casos muestran aspectos como los ya mencionados pero también desventajas, prueba de ello es como afecta nuestra cultura pues por los medios masivos de comunicación como por ejemplo la televisión que actualmente es uno de los más influyentes en la vida del hombre, logra transformar la ideología de las personas por ejemplo la concepción de belleza, en la que hoy en día te hacen creer que necesitas “esto” o “lo otro” para sentirte bien contigo mismo y tener buen autoestima, también por las redes sociales a las que destinamos gran parte de nuestro tiempo, incluso atreves de la publicidad subliminal nos 
Hacen seres consumidores. Otro caso es que con el avance de la ciencia se han logrado crear los llamados alimentos transgénicos.

Estos han traído más desventajas que beneficios, porque además de los estudios que han señalado a los alimentos genéticamente modificados como dañinos para la salud, las empresas biotecnológicas niegan esto, pues aún sigue puesto el debate sobre la mesa, retomando lo anterior esto afecta nuestra cultura, pues no olvidemos la lucha que tenemos en México en contra de la siembra del maíz transgénico ya que si eso pasa “ trastocara la dieta mexicana y la organización de la producción agrícola en el país. Como resultado de ello los campesinos y comunidades indígenas van a ser forzados a cohabitar en nuevos enclaves, con consecuencias perniciosas”. (Sánchez; 2015: pág. 57).

También ha influenciado en gran manera en el ámbito pedagógico pues la relación entre tecnología y el medio educativo es cada vez es más fuerte, recordemos que educación es un cumulo de saberes que el hombre ha adquirido por medio del aprendizaje y es de gran importancia ya que el ser humano desarrolla capacidades intelectuales, cognitivas y físicas. Lo que nos dota de las cualidades suficientes para integrarnos a una sociedad, pues la relación educativa y social, están estrechamente relacionadas.

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Hablar de la educación técnica en México es un tema bastante amplio, pues algunos mencionan que empieza a partir de la independencia del país. En 1821 se planteó la promoción de planteles educativos que proporcionaran enseñanza práctica. Según datos de la SEP a partir de 1867 se reglamenta la educación en todos los niveles, la creación de la Escuela Nacional Preparatoria, junto con la escuela Nacional de Artes y Oficios para Varones (destinada a formar oficiales y maestros) constituyen la génesis del Sistema de Educación Tecnológica en nuestro país y el antecedente del bachillerato tecnológico. 
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN TECNOLÓGICA EN MÉXICO [en línea]

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