Ensayo De Panzado (pelicula)

Introducción:

La película es un documental creado por Carlos Loret de Mola, quien se dedica a investigar porque la educación en México es tan mala.

Es un proyecto que da a conocer la realidad de la educación de México y revela la realidad de la enseñanza de nuestro país ya que la mayoría se sale de estudiar y solo algunos apenas terminan sus estudios con bajo nivel, por el insuficiente contenido de aprendizaje para la vida, además de que no hay un sistema que evalué a los maestros.

Desarrollo:

*Principales problemas que enfrentan los alumnos de Educación Básica en México.

• Que no hay motivación del maestro para el alumno, o simplemente este no hace que el niño le llame la atención.

• Los maestros que no se ponen las pilas.

• Por falta de interés del gobierno que no le pone atención que se merece la escuela y eso al niño lo desmotiva.

• El sistema educativo en México.

• Que el niño no puede adecuarse a las formas de enseñar.

• Que los niños tienen escuela de cartón y se mueren de calor ahí o no tienen ganas de ir.

• Los maestros no son evaluados o no asisten a los cursos para capacitarse.

La película muestra el desinterés que tiene el gobierno de nuestro país por la educación. Este documental habla acerca de la crisis que pasa en la educación de los jóvenes de la actualidad.

Al hablar de problemas que existen en la Educación en México podemos mencionar muchas fallas que tenemos nosotros como sociedad, el mismo gobierno mexicano, pero al fin y al cabo ¿Ellos que harán? Nada!, nosotros somos los agentes de cambio, nosotros como docentes en un futuro podemos hacer que esa perspectiva de los maestros se cambie y que la educación no tenga tantas deficiencias.

*Desde la perspectiva del video cuales son las principales causas o factores debido a las cuales los alumnos de Educación Básica no aprenden como debieran.

En el video se entrevista a alumnos de escuelas públicas y de gobierno, saliendo con una misma idea de ambas, “no tienen los conocimientos necesarios en ninguna”

Una característica más que importante es el desinterés de los maestros a enseñarles a los alumnos, habían maestros que hablaban por teléfono, otros que no iban a las clases simplemente porque no querían, también no podemos descartar a los que aparecieron como maestros buenos los cuales eran pocos, pero lo que más había: maestros que no enseñaban nada importante, maestros que enseñaban cosas que hace tiempo se tendrían que haber aprendido, entendiendo que la mala educación viene desde escuelas primarias, las cuales no nos preparan lo suficiente para entrar a una secundaria retrasándonos con las materias y no terminando el plan de estudios, por lo que desde un comienzo entramos atrasados a la preparatoria.

Más que nada que se trabaja con contenidos muy obsoletos que ya no se utilizan o que simplemente tiene una forma muy tradicionalista de ser aplicada, esto hace que los mismo alumnos pierdan el interés y no le pongan atención al profesor lo que lo lleva a este a desmotivarse y así una cadena hasta llegar donde el maestro no quiera enseñar bien.

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