Ensayo critico sobre la educación fronteriza en Venezuela

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El Tigre, 06 de febrero de 2021

Redactado por: Sandra Duque

Estudiante de Geo-Historia

Profesor: Eduardo Gómez

La Educación en la Frontera.

Para nadie es un secreto que la educación en nuestro país está en completa decadencia. Que la calidad educativa  ya no es la misma desde hace algunos años a nivel nacional, pero es en realidad las fronteras con Colombia y Brasil en donde se percibe más la problemática, limítrofes, el trafico de gasolina entre otros rubros, la delincuencia, la violencia, los numerosos secuestros por la guerrilla colombiana, la cual hace que el pueblo venezolano fronterizo, sea vulnerable a estas condiciones que tienen que vivir y padecer, si a esto le sumamos la inflación que vive el país y la desatención de los organismos gubernamentales haciendo que exista una mayor deserción escolar, protagonizada por estudiantes y Docentes,  ¿ se preguntaran porque los docentes? Sencillo, para que haya una actividad educativa debe estar compuesta por el docente y estudiante, y si falta uno de ellos ya no existe dicha actividad; se conoce por estudios realizados que con la situación país muchos de estos han abandonado sus cargos, para contrabandear garantizándole mejoras de vida, caso contrario con la educación ya que el salario no da ni para hacer un hacer un almuerzo digno de un educador. La otra parte de la población educativa es atendida por la integración fronteriza  Norte de Santander-Táchira.,  Cúcuta y Villa del Rosario, El Puerto Santander, Frontera por La fría Edo Táchira y por la Guajira; Colombia siempre ha albergado en sus planteles educativos a estudiantes Venezolanos, provenientes del eje urbano  fronterizo  San Antonio-Ureña-Aguas calientes del Edo Táchira, existe un gran número de niños que estudian en Venezuela porque deben cumplir con un currículo Nacional por ser de este país, y realizan estudios paralelamente en el Norte  de Santander y Villa del Rosario para  complementar su aprendizaje, y dar por afirmando las palabras celebres de nuestro libertador Simón Bolívar “ Colombia es una universidad, Venezuela un Cuartel” y se puede constatar hoy por hoy que No se equivoco, ya que este país cuenta con un gabinete que atiende a la comunidad educativa, para formar calidad y no cantidad, es por ello que aun en condiciones infrahumanas, y que pese al cierre de la frontera, los estudiantes van a la ciudad de Cúcuta a realizar sus estudios, bajo la lluvia o con sol caminan, 250 metros a través  del puente Internacional Simón Bolívar.

Del mismo modo la situación de la educación fronteriza con Brasil, presenta algunas contrariedades, pues existe un factor muy fuerte siendo este la diferencia de idiomas, donde el idioma oficial  Venezolano es el Español y sin dejar atrás nuestras raíces nativas contamos con los Ye’kwanas son una filiación lingüística Caribe que viven a ambos lados de la frontera Venezuela-Brasil  y el  Portugués idioma oficial de Brasil, sin embargo pese a  esta contrariedad, los Venezolanos, sin distinción alguna son atendidos por la educación brasilera, al sentirse desatendidos por el ejecutivo nacional, sin proyectos para que exista una educación de calidad, además no  cuentan con formación de educadores que puedan ejercer su labores, es por ello que los Ye’kwana que desean estudiar se trasladan a este país, pero no solo son ellos, ahora se  les suma y llenan aulas escolares en escuelas brasileras venezolanos migrantes que buscan una mejor calidad de vida, enfocándose en una mejor educación.

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