Ensayo high School
Enviado por adrian8913 • 17 de Mayo de 2013 • 420 Palabras (2 Páginas) • 492 Visitas
Adrian Alejandro Arizpe Chavez
Lengua extranjera 4° sem
El aumento de alumnos en las high school se empezó a incrementar apartir de 1900 desde sus comienzo se manejaban escuelas pequeñas como las que actualmente tendríamos en una escuela rural, poco a poco el incremento obligo a las institución a la ampliación de estos planteles, las modesta instituciones con el paso de los años aparecen nuevas funciones y quedan institucionalizadas por lo cual se les brindan oficinas, talleres, cocinas, enfermerías, gimnasio, auditorios, oficinas para los maestros y areas para hacer deporte.
Por otra parte las materias academicas se hicieron mas diversificadas, estos ofrecían estudios de diciplinas sociales entre otros temas con estos inicios se dieron a ser optativos mas de 2100 cursos tomando en cuenta que mucha gente se graduaba el producto final era bruto y con el crecimiento a estas tendencias sociales y los recursos necesarios para extenderlas se dio debido a su necesidad de abarcar el crecimiento tomando en cuenta la concentración desde las zona rurales.
“Muchos padres y alumnos creen que el estudio de la secundaria era especialmente para conseguir un empleo”
Dentro de estos marco de lineamiento de las personas que trabajan en las high school las altas jerarquia no han dejado de darles consejos como a poyo a este personal.
A partir de 1890 estados unidos era el lumbral de la educación , convirtiendose así en una potencia mayor a sus países rivales Europa, a lo largo de 2 décadas las huelgas y manifestación se hicieron presentes.
Poco a poco las cd estaban atrayendo a nuevos reclutas para las instituciones entre ellos inmigrantes
En las high school básicamente se preparaba en una forma que preparaba a los siguientes alumnos a las necesidades de la sociedad actual y en este tipo de reforma los estudiantes no se interesaban en materias con ámbito académico , por lo general se enfocaban en otros intereses (dependiendo que sus habilidades) .
Las instituciones manejaban los “cursos” tomando tambien en cuenta el interés de cada individuo.
Con lo largo del tiempo y al los inicios de la guerra fría y por lo temores hacia ataques próximos de países , los reformadores tuvieron que cambiar su enfoque hacia una sociedad mas científica , matemáticas y físicas, esto debido a que la sociedad y las grandes faltas de conocimiento se hicieron presentes y los críticos exigieron un cambio de plan en los programas de educación y la reforma cambio los tipos de enseñanza enfocándose al amito mas académico, patriótico y dejando atrás los caprichos de la sociedad
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