Ensayo sobre semiología, semiótica y semántica
Enviado por liliana96mateus • 31 de Marzo de 2014 • 259 Palabras (2 Páginas) • 283 Visitas
Ensayo sobre semiología, semiótica y semántica
Barthes... elementos de semiología: o el desplazamiento del sujeto hacia la connotación tecnológica
1. Introducción
2. Paralelismo
3. Aproximación a la ciencia o al "placer del sistema"
4. Aproximación al significante
5. Aproximación al Significado
6. Conclusiones
7. Bibliografía
l. INTRODUCCIÓN:
Después de releer LOS ELEMENTOS DE SEMIOLOGÍA (en adelante Los Elementos...) de Roland Barthes (1971), cuyo original en francés fue publicado por Editions du Suil en 1964, cabe formularse las siguientes interrogantes: ¿Los Elementos de Semiología descritos por Barthes son restrictivos al significante? Y sí es así. ¿Son éstos reductivos a las connotaciones tecnológicas (ideológicas)?.
Intentaremos, pues, deductivamente, acercarnos al significante para esclarecer o responder estas hipótesis.
Luego de preguntarnos, podemos señalar que Barthes, en primer término, asume que Los Elementos... son irrestrictos a cuatro dicotomías:
1. Lengua y Habla.
2. Significado y Significante.
3. Sintagma y Sistema. Y
4. Denotación y Connotación.
Estas parejas, Barthes, las adopta de Ferdinad de Saussure, y decimos adopta, porque esta acción revela una asimilación y acomodación del conocimiento, es decir, Barthes conoce a Saussure y se "deslumbra" por él "por esta esperanza de suministrar por fin (...) el medio para desarrollarse científicamente". Desde aquí toma, entonces, casi descontructivamente Los Elementos... que podrán establecer el derrotero teórico de la semiótica, desarrollada por éste más tarde, pues, no sólo revisa los conceptos vertidos por el lingüísta suizo, sino que además va más allá, incluso probando algunas ideas que superan al maestro, mas esta superación a costa de una lectura ideológica, ya que desarrolla el significante como proyección del signo, pero este signo no es el lingüístico, sino el semiótico, como expansión del significante... [continua]
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