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Escasez y costos de oportunidad.


Enviado por   •  17 de Septiembre de 2018  •  Documentos de Investigación  •  908 Palabras (4 Páginas)  •  108 Visitas

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 TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO [pic 1][pic 2]

Instituto Tecnológico Superior de San Martín Texmelucan 

[pic 3]

  Escasez y costos de oportunidad.

[pic 4]

José Andres Estévez González.

Beatriz Cotonieto.

Wendy Vázquez.

Claudia Solís.

[pic 5] 

 3-C

INGENIERIA INDUSTRIAL

Materia: economía .

Docente: Luis Alfredo Pérez Rico.

05/09/2018

[pic 6]

Escasez y Costo de Oportunidad

1.- ESCASEZ

¿Qué relación existe entre el problema fundamental de la Economía y el trasatlántico Titanic en el momento del hundimiento cuando había que distribuir los botes salvavidas?

R: De acuerdo con la película y con datos en paginas web la economía a la hora en la distribución de los botes salvavidas tubo un impacto importante ya que seguían con el acto de niños y mujeres primero, pero repartido en primera, segunda y tercer clase. ¿Que paso?. Los botes que llevaban a borde gente de primera clase se encontraban a un 50% de capacidad eso aseguraba que el barco no se partiera y que el agua no invadiera el barco, en el caso de los botes salvavidas en lo que tenían a bordo personas de segunda y tercera clase iban a tope, no obstante con los datos obtenidos se comprueba que la muerte de niños fue del 66% pertenecientes a la tercera clase. Como podemos observar la economía tubo mucho que ver, ya que la gente de primera clase fue la que gozo de mas privilegios por encima de las vidas de las demás personas.

2.- BIENES

Clasifica los siguientes bienes de acuerdo con las siguientes tipologías:

  • Escasez: Económico ó Libre
  • Función: Capital ó Consumo
  • Transformación:        Final ó Intermedio
  • Acceso: Privado ó Público        

Escasez

Función

Transformación

Acceso

Tornillo

x

Aire

x

Casa

x

Viaje

x

Martillo

x

Puesta de sol

x

Tela de seda

x

3.- BIENES

¿Puede un bien libre convertirse en bien económico?

R: si, un ejemplo de ellos es el agua que acaba de ser privatizada que quiere decir eso que como era un bien común libre para todos, ahora que empieza a ser escasa tomara un impacto mayor a lo largo de los años asta que llegue el momento que sea de un alto incremento económico es la clara evidencia de que un bien libre puede volverse en un bien económico.

4.- NECESIDADES

Clasifica las siguientes necesidades de acuerdo con la siguiente clasificación: (Primaria, Secundaria y/o Inducida)

  1. Unos esquís. (secundaria)        
  2. Unos Anteojos. (primaria)        
  3. Unas zapatillas NIKE. (inducida)         
  4. Una plaza en el instituto. (inducida)        
  5. Una plaza en una academia de idiomas. (inducida)        
  6. Una operación de apendicitis. (primaria)         

5.- FACTORES PRODUCTIVOS

Imaginemos una tribu del Amazonas que cultiva las tierras para alimentarse, obteniendo maíz. ¿Cuáles serían para ellos los recursos productivos? R: los recursos productivo en este caso serán tierra y trabajo, en el caso de tierra seria por la tierra misma y todos los recursos naturaleza que ayuden con esos cultivos y por parte del trabajo seria el trabajo de cada una de las personas que conllevan a lograr los frutos de la misma tierra.

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