Escuelas Publicas Y Privadas

quedaron bajo custodia de las autoridades centrales y estos se someten a la labor técnica. Es decir, la federación crea planes y programas que cada estado adopta y ejecuta, para después, ser evaluado por la misma federación.

Es cierto que la educación es fundamental para el desarrollo nacional, sin embargo, los cambios en materia educativa son lentos; ahora se busca una integración de los subsistemas después de la descentralización educativa, aspirando a un federalismo educativo que inicio desde los años 20’s, cuando México aspiraba a una Educación para todos, ahora aspira a una Educación de calidad; y con esto referimos que hacen falta políticas educativas para cada un de las regiones que comprenden el territorio nacional.

Ahora que la matrícula estudiantil haciende a veintinueve millones de niños en edad escolar, el Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica debiera ser reformado, no para lograr un federalismo educativo por medio de la descentralización educativa sino, un país descentralizado, en donde cada sistema educativo se integra a fin de unificar esfuerzos, por un Federalismo Educativo[1].

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[1] Término además empleado en el Plan Nacional de Educación (PNE) 2001-2006, al citarlo como uno de los tres objetivos estratégicos para el desarrollo educativo en la administración foxista.

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