FASCISMO ALEMAN

Capitulo 9: Liderazgo

Existen muchas definiciones sobre el liderazgo, aún hoy los investigadores no

logran ponerse de acuerdo sobre este tema.

En los aspectos en los que si existe acuerdo es en que el liderazgo incluye un

proceso de influencia. Por tanto lo podemos definir como la capacidad de influir

en un grupo para que logren sus metas trazadas.

Esta fuente de influencia puede ser formal, es decir propia de la posición o

rango gerencial en una organización. Pero no confunda no todo líder es

gerente, ni todo gerente es líder. Además los líderes pueden surgir fuera de la

estructura formal de la organización, ellos son por lo general tanto o hasta más

importante que los líder formales. El liderazgo ha sido siempre relevante para

las organizaciones.

El requerimiento de liderazgo directivo efectivo y la dificultad de proporcionarlo

ha aumentado rápidamente, esto porque la vida organizacional crece de

manera compleja. El debate que surge es en el sentido si el liderazgo debe ser

coercitivo o no, es decir si debe basarse en infundir temor o no.

Líder diferente de Gerente

No se debe confundir, líder y gerente no son lo mismo mientras que los líderes

adoptan una actitud activa y personal, los gerentes adoptan más bien una

actitud paciente e impersonal hacia el logro de la metas.

Además se encuentra que los líderes por lo general realizan su trabajo en

posiciones riesgosas que con frecuencia ellos mismos buscan, los gerentes en

cambio ven al trabajo como un proceso, que contiene combinaciones de gente

e ideas que interactúan para definir las estrategias y tomar decisiones.

Otros investigadores proponen que las diferencias entre líderes y gerentes se

deben al hecho que la gerencia se encuentra relacionada con la superación de

la complejidad. El liderazgo, es contraste, se encuentra relacionada con el

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cambio, en este sentido los líderes definen la dirección al desarrollar una visión

del futuro, que luego trasmiten a las personas a su cargo para que actúen de

acuerdo a ella. Pero en conclusión tanto líderes como gerentes efectivos son

necesarios para optimizar las organizaciones.

Aunque casi todo mundo parece estar de acuerdo en que el liderazgo involucra

un proceso de influencia, las diferencias tienden a centrarse alrededor de, si el

liderazgo debe ser o no coercitivo y si es distintivo de la gerencia la idea de que

el liderazgo y la gerencia son diferentes.

TEORIAS SOBRE El LIDERAZGO

Entre ellas podemos considerar:

Teorías de las características

Es la búsqueda de los atributos de la personalidad, sociales, físicos o

intelectuales que describían a los líderes y los diferencian de los que no lo son.

Si la búsqueda se hizo con la intención de identificar una serie de

características que diferenciara siempre a los líderes de los seguidores y los

líderes eficaces de los no eficaces, la búsqueda fracasó. Probablemente, era

un poco optimista creer que hubiera características consistentes y únicas que

se aplicaran universalmente a todos los líderes eficaces, sin importar que estos

estuvieran a cargo o no, como es el caso del estudio realizado en las escuelas

públicas de Seattle. Sin embargo, si la búsqueda se hizo con la intención de

identificar características que estuvieran asociadas conscientemente con el

liderazgo, los resultados pueden ser interpretados de una manera más

impresionante. Por ejemplo, las seis características en las cuales los líderes

tienden a diferir de los no lideres son la ambición y la energía, el deseo de

dirigir, la honestidad e integridad, la seguridad en uno mismo, la inteligencia y

el conocimiento relevante sobre el trabajo.

Los descubrimientos nos llevan a concluir que algunas características

incrementan la probabilidad de triunfar como líder, pero ninguna de estas

características garantiza el éxito. El modelo pasa por alto las necesidades de

los seguidores de no poner en claro la importancia relativa de varias

características, no separa la causa del efecto e ignora los factores

situacionales.

Teorías del comportamiento

Teorías que proponen que, comportamientos específicos diferencian a los

líderes de los que no lo son.

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Si la investigación de las características hubiera tenido éxito, habría

proporcionado una base para seleccionar a las personas “adecuadas”, para

asumir las posiciones formales en grupos y organizaciones que requieran de

liderazgo. Si los estudios del comportamiento hubieran sido determinantes

críticos del liderazgo, podríamos entrenar personas para así tener un abasto

infinito de líderes eficaces.

· Los estudios de la Universidad Estatal de Ohio

Los investigadores buscaron identificar las dimensiones independientes del

comportamiento del líder. Los investigadores encontraron dos dimensiones:

1. La estructura de inicio: Se refiere a la medida por la cual el líder puede

definir y estructurar su papel y los de sus subordinados, en la búsqueda del

logro de la meta. Incluye el comportamiento que trata de organizar el

trabajo, las relaciones de trabajo y las metas. El líder que se califica en

estructura de inicio, podría ser descrito como alguien que “asigna tareas

particulares a los miembros de un grupo”, “espera que los trabajadores

mantengan estándares definitivos de desempeño” y enfatiza el

“cumplimiento de las fechas límite”.

2. La consideración: Se describe como la medida en la cual, es probable que

una persona tenga relaciones de trabajo, caracterizada por la confianza

mutua respecto a

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