FODA DE LA UNIDAD EDUCATIVA JOSÉ VALDIVIA

INDICE

DIAGNOSTICO        1

Contexto local        1

Contexto escolar        2

FODA DE LA UNIDAD EDUCATIVA JOSÉ VALDIVIA        4

INSTITUCIONAL        4

PEDAGÓGICO        4

RELACION ESCUELA - COMUNIDAD        6

INFRAESTRUCTURA        6

Conclusión del diagnóstico        7

OBJETIVO GENERAL        7

OBJETIVOS ESPECÍFICOS        7

Misión        7

Visión        8

PLAN DE ACCIÓN        8

Gestión Educativa Institucional (Administrativa)        8

Gestión Curricular (Pedagógica):        10

Gestión social comunitaria        12

METAS        15

Gestión Educativa Institucional (Administrativa)        15

Gestión Curricular (Pedagógica)        15

Gestión social comunitaria        15

Resumen

Bolivia, como Estado Plurinacional comunitario, libre, independiente, democrático, soberano y plurilingüe; ha dejado en el pasado la República neoliberal y en la historia a ser contado, el pueblo cansado de vivir en una desigualdad y sometimientos demandó la Revolución Democrática y Cultural y luchar por una trasformación principalmente en el campo educativo, grito incansable hecho realidad que comenzó en los años 2005, con la realización de la Asamblea Constituyente y posterior aprobación de la Nueva Constitución Política del Estado, más tarde la presentación, aprobación y promulgación de la Ley Nº 070 “Avelino Siñani – Elizardo Perez”, que tiene como  una de las finalidades el de; “Formar integral y equitativamente a mujeres y hombres, en función de sus necesidades, particularidades y expectativas, mediante el desarrollo armónico de todas sus potencialidades y capacidades, valorando y respetando sus diferencias y semejanzas, así como garantizando el ejercicio pleno de los derechos fundamentales de todas las personas y colectividades, y los derechos de la Madre Tierra en todos los ámbitos de la educación”.

Dentro de este ámbito y en pos de mejorar la Calidad de la Educación en Bolivia, por medio de la institucionalización de cargos directivos en la educación, surte el presente Proyecto Educativo Institucional que pretende ser una propuesta de gestión dinámica y administración educativa que apoye a la implementación del Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo en las unidades educativas y la comunidad.

Bajo esta premisa, el Proyecto Educativo Institucional pretende rescatar, revalorizar y fortalecer valores sociocomunitarios vividos en las comunidades y establecidos en la Constitución Política del Estado contribuyendo así la búsqueda del “Vivir Bien”; y la mejora de la calidad educativa , mediante la integración de la práctica-teoría-valoración-producción con los contextos socioculturales de la población de Tiraque, concentrada en una educación comunitaria productiva y tomando en cuenta las experiencias vividas de toda la comunidad educativa.

Entonces, el Proyecto Educativo Institucional está estructurado en varias segmentos, mismo que comprende en una primera parte el diagnóstico del contexto local comunitario y las Unidades Educativas del distrito escolar de Tiraque, lo cual junto al FODA, se desprenden las diferentes necesidades y/o problemáticas educativas y vivencias de las familias existentes en la provincia; consecutivamente se plantea los rasgos de identidad institucional en la que se podrá entrever el Fin de la Educación Boliviana y con ello la identidad institucional actual y los principios que caracterizan a la formación de niñas/os, adolescentes y jóvenes varones y mujeres que da origen luego el objetivo  general del proyecto.

Posteriormente, se presenta el plan de acción que comprende el enfoque, los objetivos y las principales acciones a ser desarrollados en un lapso de tres años, tal como está establecido; y junto a esta propuesta está también la evaluación del proceso de implementación del proyecto.

PARTE INFORMATIVA

Nombre del Núcleo Educativo:                Thaqo Thaqo

Unidad Educativa:                                José Valdivia

Ubicación geográfica:        Localidad de Thaqo Thaqo Baja, provincia Mizque, departamento de Cochabamba.

Tipo de Unidad Educativa:                        Publica fiscal

Niveles que atiende:                        Inicial, Primario y Secundario

Código SIE:                                        80860034

Turno:                                                 Mañana

Diagnostico

Contexto local

• Histórico

El ámbito jurisdiccional de la Dirección Distrital de Educación de Mizque, está ubicado en el municipio del mismo nombre que la Dirección Distrital a una distancia de 158 Km. aproximadamente de la ciudad capital del departamento de Cochabamba con dirección al Sudeste, fundado en 1603 por Francisco de Alfaro hasta 1783 Mizque dependía del Corregimiento de Santa Cruz de la Sierra; luego pasó a la administración del Virreinato del Río de La Plata (Sucre).

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