“Factores que inciden en la oferta y demanda del Mercado Laboral de los Graduados de la carrera Educación Comercial en la UPNFM”

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONÓMA DE HONDURAS

Facultad de Ciencias Económicas

Postgrado de la Facultad de Ciencias Económicas

Dirección del Sistema de Estudios de Postgrado

Maestría en Administración de Empresas

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“Factores que inciden en la oferta y demanda del Mercado Laboral de los Graduados de la carrera Educación Comercial en la UPNFM”

TESIS

QUE PARA OPTAR AL GRADO DE

 MASTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CON ORIENTACIÓN EN FINANZAS

PRESENTA

Tegucigalpa, M.D.C.                        Septiembre de 2015

ÍNDICE GENERAL

INTRODUCCIÓN

CAPÍTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1          Antecedentes

La problemática de la inserción de graduados en el mundo del trabajo es de vigencia permanente en las Instituciones Educativas, como parte de un campo de políticas y prácticas  que además hoy es evaluada por las regulaciones de la Educación Superior. Los estudios sobre inserción laboral de graduados, implementados desde hace tiempo en diversos países, constituyen un enfoque de evaluación externa de la educación y la formación (Peiró, 1993). La evaluación de proyectos o sistemas de formación profesional generalmente se orientan a medir la eficacia en términos de desempeño académico de los estudiantes egresados y/ o de los graduados. Estos estudios reúnen información sobre los graduados recientes en relación a su inserción en el trabajo, las condiciones de entrada y su relación con el empleo, desempleo y subempleo; que permiten disponer de información detallada sobre las relaciones entre nivel de formación y empleo vista desde las condiciones estructurales (Moreno, Gallart y Cerruti, 1993).

La inserción laboral de los  graduados resulta un tema complejo, concentrar la atención en dicha problemática, implica integrarla dentro del contexto macro y micro-social en el cual se desenvuelve. El contexto macro está caracterizado en la actualidad por el deterioro de las relaciones laborales, la caída de la demanda laboral, y una tendencia creciente hacia la precarización laboral. El contexto micro-social, aborda el perfil particular de una carrera específica, en este caso, la carrera de Educación Comercial de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán de Honduras. Los estudios sobre inserción laboral de graduados constituyen un enfoque de evaluación externa. Por tal motivo la perspectiva adoptada revela un interés actual al ofrecer elementos para evaluar la pertinencia de la formación que ha impartido la institución formadora. Asimismo, comporta un interés práctico, ya que permite revisar aspectos del perfil de salida propuestos en el plan de estudios como: la articulación entre la enseñanza teórica y la práctica, competencias generales y específicas de la formación relacionadas con la pertinencia social de la carrera como así también la capacidad de reformular la formación de acuerdo a los cambios de la realidad socio-cultural (Gallart y Jacinto, 1995)

1.2         Problema de investigación

La problemática a investigar es cuales son los Factores que inciden en la oferta y demanda del Mercado Laboral de los Graduados de la carrera Educación Comercial en la UPNFM con el fin de ver la situación actual y futura de los egresados de esta carrera, para poder llegar a investigar este tema debemos saber que el problema laboral viene desde, la corrupción en los colegios magisteriales ya que estos son encargados de la colocación de algunas plazas, estos se han dedicado a vender las plazas o entregarla a personas más cercanas a ellos, esto limita la colocación a personas con actitudes y capacidades para ejercer en este ámbito, otro problema es la cantidad de plazas ofrecidas anuales debido  que la universidad esta graduando profesionales cada tres meses y se están realizando concursos una vez cada dos años, por otro lado en los colegios privados contratan estudiantes pasantes de carreras similares estos aceptan sueldos bajos, lo que impide a los graduados poder desempeñarse en los cargos con un sueldo digno.

Otro problema al que enfrentan los egresados en el mercado laboral de los graduados de esta carrera es la creación de los nuevos Bachilleratos Técnicos Profesionales (BTP), con la creación de ellos, se da por terminado la carrera de Perito Mercantil y Contador Público, reduciendo las clases del área los últimos dos años.

Por otro lado los graduados de Educación Comercial de la UPNFM egresan con la capacidad de laborar en empresas públicas o privadas fuera de la índole docente, pero debido al nombre del título obtenido del graduado es Profesorado en educación media en Educación Comercial en el Grado de Licenciatura lo que conlleva a un concepto erróneo del título profesional lo que nos lleva a la pregunta ¿Se debe mantener un control del mercado laboral de los egresados en la carrera de Educación Comercial de la UPNFM?

1.3 Los objetivos de la investigación:

1. Objetivos Generales

Determinar los Factores que inciden en la oferta y demanda del Mercado Laboral de los Graduados de la carrera Educación Comercial en la UPNFM mediante la investigación en las plazas ofertadas, la corrupción en los colegios magisteriales, la reducción de clases por medio de los bachilleratos técnicos profesionales, el nombre de los títulos obtenido al momento de egresar de dicha universidad, para lograr visualizar que tan factible es estudiar dicha carrera.

1. Objetivos Específicos

1. Identificar las plazas vacantes en el sector de educación comercial a nivel nacional y la cantidad de egresados demandantes para dichas plazas.

1. Analizar el nombre del Título Obtenido al momento de egresar de la UPNFM para poder aplicar en empresas públicas o privadas fuera del rubro de educación.

1. Analizar la reducción de clases que se da a la carrera de educación comercial por medio de la creación de los nuevos bachilleratos técnicos profesionales.

1.4          Las preguntas del estudio

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