Feria de libro

El siguiente proyecto tienen como propósito final, el Área de biblioteca en coordinación con la dirección de esta institución, den auge a la promoción a la lectura a través de distintas dinámicas, además de promocionar el uso de la biblioteca abierta “Martín Blanquel Ortega”, que es propiedad de la misma y que dentro de sus obras resguarda materiales de importancia entre las que destacan las siguientes materias: Obras Generales, Psicología, Filosofía, Didáctica, Español, Matematicas, diccionarios, Biología, Sexualidad, Nutrición, Historia Universal y de México, Idiomas, tecnología, etc.

Introducción.

El fomento de la lectura es una de las preocupaciones de cualquier docente, tanto en Primaria como en Secundaria. Descubrir la magia de los cuentos a los más pequeños o conseguir enganchar al placer de un buen libro a los mayores, son tareas complicadas pero muy gratificantes. A través de ella se aprende y adquiere nueva información de las cosas o hechos relevantes. Así, cada vez que se lee un texto, se conocen situaciones, historias y circunstancias nuevas o bien se recuerdan sucesos memoriales. Es por esto que se debe considerar que mientras más se lea, más conocimiento sobre el mundo se tiene.

La lectura entrega la posibilidad de conocer un sinfín de nuevas palabras aumentando el vocabulario de cada ser humano. En todo texto que se lee, van apareciendo palabras nuevas que cada uno incorpora a su lenguaje y vocabulario. Lo mismo sucede con la ortografía, la que mejora considerablemente cuando eres un buen lector, por ello es una de las habilidades que siempre se tiene que desarrollar.

La lectura brinda la oportunidad de conocer textos literarios y no literarios, sus estructuras y sus propósitos (cuento, poesía, noticia, etc.). Así podrás saber qué texto necesitas según lo que buscas de la lectura, por ello es importante conocer características de cada texto.

Gracias a esta actividad los argumentos para entregar una opinión se hacen sólidos, entrega la oportunidad de hacer usos de esta herramienta para expresar tus ideas y pensamientos, entrega información con la que puedes establecer relaciones y vínculos con las vivencias que ya se manejan.

La lectura es una herramienta básica que el humano adquiere a lo largo de la vida para poder acrecentar algunas otras, en cada etapa de la vida el humano retoma la lectura de acuerdo a las necesidades que pretende resolver.

Propósitos:

Fomentar en los alumnos y personas invitadas, el hábito de la lectura, por medio de informar, educar y recrear actividades didácticas donde pongan en juego sus habilidades.

Objetivo General:

Participar de forma activa en las diferentes actividades emanadas de esta, con la firme idea de aportar nuevas formas de la adquisición del conocimiento por medio de la lectura.

Objetivo Específico:

Impulsar a través de la jornada a desarrollar, sobre todos los beneficios que puede el sujeto obtener del uso didáctico de los libros, para crear experiencias desencadenantes dentro y fuera del salón de clases.  

Por ello la normal de Tenería preocupada por estos acontecimientos tienen a bien celebrar la 1ra. Feria de la lectura la lectura… fábrica de la imaginación con las siguientes actividades. 

Marco de referencia

El marco de referencia lo que busca es la de mostrar los motivos del proyeto y lo expone de manera interna y externa para darle un formato global e individual.

Presupuesto

En todo propyecto se debe detallar tanto los gastos que implica el proyecto así como los ingresos esperados.

Recursos y equipo

En esta parte se suele definir los recursos tanto humano como no humano (materiales) para el desarrollo del proyecto así como la definición de los roles del equipo.

Plan de trabajo o definición de actividades

Se suelen definir de forma detallada las actividades que se deben llevar a cabo en el proyecto para aqlcanzar los objetivos basados en una metodología. Cada actividad se le asigna el equipo que la realizará y el tiempo previsto para que se haga.

Calendario de actividades

Se añaden las fechas y tiempos de ejecución de cada una de las actividades descritas.

Evaluación y seguimiento

Se expone la forma y metodología de evaluación y seguimiento de los resultados obtenidos en las tareas en base a los objetivos. Se suele medir la eficacia de las tareas de forma numérica así como la calidad del trabajo por parte del equipo.

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