Fin De Cursos
Enviado por gerardosore85 • 1 de Julio de 2015 • 259 Palabras (2 Páginas) • 127 Visitas
Sesión Temas Acciones queemprendemosResponsable Metas Acciones deseguimiento yevaluaciónFechas decumplimiento
1
27/sept / 2013
LAEVALUACIONDIAGNOSTICA.(DETECCION DEALUMNOS CONNEE).
Elaboración y aplicacióndel examen diagnósticode los diversos grados.
Interpretación deresultados por grados.
Detección de alumnoscon nee
Maestros decada grupo
Que el 100 %del colegiadoidentifique elcontexto y lascaracterísticasde su grupo alinicio del cicloescolar 2013 -2014.Que el 100% delcolegiadoadecúe susplaneacionespara atender lasnecesidadesdetectadasdurante el cicloescolar 2013 -2014.
Elaboración de cuadrosde registro.
Elaboración de planes detrabajo por cada grupo.
Visitas domiciliarias.
Canalizar a los alumnosdetectados con NEE.
Elaboración deexpedientes y portafoliosde seguimiento poralumno para el cicloescolar 2013
–
2014.
19
–
23 deagosto
Planeación y adecuaciónde actividadesconsiderando losresultados de la pruebade diagnóstico.
Aplicación de lasactividades en losgrupos.
Maestros decada grupo
26
–
30agosto
2
25/oct/2013
LAEVALUACIÓNDELAPRENDIZAJE.TIPOS YHERRAMIENTAS.
Organización de temaspara exposición.
DirectorColectivodocente.
Que el 100% delos maestrosreconozcan losdiversos tipos einstrumentosde evaluaciónpara aplicarlosen su quehacereducativodurante el cicloescolar 2013 -2014.
Conformación deinstrumentos deevaluación aplicables enlos grupos.
Registro de evaluacióngrupal.
Boletas de calificación decada alumno.
2ª. Semanadeseptiembre
Análisis de temasrelacionados con losdiferentes tipos deinstrumentosevaluación: usos eimplicaciones.
3ª. Y 4ª.Semana deseptiembre25/oct/2013
Exposiciones
Diseño de instrumentosde evaluación.
Aplicación deinstrumentos deevaluación.
Todo elcicloescolar
3
29/nov/2013
OBSTACULOSDE LOSALUMNOS.
Plenaria sobre losobstáculos que presentanlos grupos en la lectura,escritura y contenidosmatemáticos.
Elaboración de unaestadística de alumnosque leen bien, medio ynada.
Maestros degrupo.
Que losmaestrosfundamentensoluciones aproblemáticasdetectadas enlas áreas
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