Fundamentos de la Investigación. Epistemología

Pontificia Universidad Católica del Ecuador

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Materia: Fundamentos de la Investigación

Fecha: 13-09-19

Epistemología

1.¿Qué se entiende por epistemología de la Investigación?

Según Byron, Browne y Porter (1986), la epistemología es la teoría filosófica que trata de explicar la naturaleza, las variedades, los orígenes, los objetos y los límites del conocimiento científico. (p 192). Lenk dice que es una disciplina filosófica básica que investiga los métodos de conceptos científicos y, a su vez, intenta fundamentarlos y evaluarlos.  Reyes la define en tres palabras: filosofía de la ciencia.

2. ¿Por qué es importante la epistemología para las ciencias y las personas?

Es la disciplina llamada a reflexionar sobre la ciencia en general y en torno a cada disciplina en particular.  Es indispensable en esta época en la cual estamos en la sociedad de conocimiento  así como es fundamental para el quehacer de cada científico, profesional y ser humano de este siglo.

La argumentación racional y la actitud científica son fundamentales, especialmente en el ámbito académico, siempre acompañadas de una actitud ética y reflexiva.

La capacidad epistemológica de los profesionales de cada disciplina sumada a la excelencia en su materia específica está estrechamente ligada con el progreso de una sociedad.

3. ¿Cómo se clasifica la epistemología de la investigación?

Hay dos clasificaciones, una primera según Piaget y otra según Bunge.

Según Piaget se divide en tres categorías:

1.     Epistemologías metacientíficas: Las que parten de una reflexión sobre las ciencias y tiende a prolongarlas en una teoría general del conocimiento.

2.     Epistemologías paracientíficas: Las que, apoyándose en una crítica a las ciencias, procuran alcanzar un modo de conocimiento distinto al conocimiento científico,

3.     Espistemologías científicas: Las que permanecen en el interior de una reflexión sobre las ciencias.

Bunge considera que hay tantas epistemologías como ciencias figuren en la clasificación, así están:

Epistemología de la lógica, de la física, de la psicología, de la sociología, de la economía, etc.

4. ¿Qué problemas debe estudiar la epistemología de la investigación?

Inicialmente estableció normas de cientificidad de validez general a las que debían ceñirse los científicos.  Ahora su problema es establecer cómo distinguir entre ciencia genuina y pseudociencia.

Lenk dice que la epistemología estudia el sistema, la historia, el desarrollo, la organización, las condiciones, los efectos y las funciones de la ciencia, así como las relaciones, formación y comportamiento de los científicos y de las situaciones y condiciones de desarrollo de las explicaciones, desde los pronósticos hasta las tendencias y posibilidades de conducción y planificación de la ciencia.

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