GENERACION X Y LA PERCEPCIÓN DE LA GENERACIÓN Z EN LA ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN MEDIA

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 1][pic 2]

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL MAGISTERIO “SAMUEL ROBINSON”

             MORÓN-ESTADO-CARABOBO

GENERACION X  Y LA PERCEPCIÓN DE LA GENERACIÓN Z  EN LA ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN MEDIA GENERAL EN  LA U.E.N LOMA LINDA TERRITORIO ESCOLAR JUAN JOSE MORA  -  ESTADO CARABOBO.

                                                                                    Relatora:    MSc. Yoleida Seco

                                                                  Cedula:     11749213                                                                                                

Morón, Febrero  2020

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 3][pic 4]

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL MAGISTERIO “SAMUEL ROBINSON”

MORÓN-ESTADO-CARABOBO

GENERACION X  Y LA PERCEPCIÓN DE LA GENERACIÓN Z  EN LA ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN MEDIA GENERAL EN  LA U.E.N LOMA LINDA TERRITORIO ESCOLAR JUAN JOSE MORA  -  ESTADO CARABOBO.

Como docente investigador se debe preparar para asumir  los nuevos retos que  presenta la educación venezolana, debido a que el uso de  la TIC en el proceso de enseñanza,  brinda una gran variedad de oportunidades que permite desarrollar nuevas metodologías en el docente para impartir las áreas de formación  y al mismo tiempo  desarrollar en los estudiantes  la capacidad de aprender y adaptarse en la sociedad de la información y el conocimiento,  que es  más movida y flexible que la misma institución escolar, proporcionándoles estrategias de aprendizaje que les permitan una asimilación de esa información suministrada.  

 Dentro de este marco de ideas, la contribución de este estudio  en cuanto a la interpretación de los significados atribuidos a las TIC desde la percepción de la generación Z en el proceso de enseñanza de la Educación Media General podrá generar en cuanto a construcción humana, un despertar de reflexiones desde la percepción de la generación Z., como los estudiantes nos ven a nosotros los docentes, en relación al manejo de las Tecnologías.

Se inició mediante un diagnóstico para detectar el uso de las Tic como estrategia utilizada por el docente, para luego diseñar un plan de acción el cual será ejecutado para transformar la  realidad encontrada.

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: Tecnologías de la Información y Comunicación.

DIAGNOSTICO GEOHISTORICO DEL FENOMENO EDUCATIVO, INSTITUCIONAL COMUNITARIO.

La Comunidad

Su historia se pierde en los remotos tiempos desde cuando el rio Moron invade sus predios, este era navegable hasta por canoas  de 12 varas de largo según testimonio de Angel Alto Aguirre y Duvale en 1968.

Antes de este año el rio era utilizado para sacar desde palma sola productos agrícolas para enviarlos a Puerto Cabello en un comercio legal, otras veces se realizaba el comercio en forma clandestina o de contrabando con los holandeses apertrechados en la cercana isla de Curazao. En esta zona era de un fuerte tráfico comercial, pues la producción agrícola de Barquisimeto, Yaracuy y el occidente de Carabobo debía  salir hacia el mar por lados del Golfo Triste.

También se construían en las playas de Palma Sola pequeños caneyes o bohíos donde acopiaban los frutos listos para el embarque, traídos por bestias por los pocos caminos de recuas o veredas que penetraban la espesa vegetación.

En 1.842, ya existía en Palma Sola un pequeño caserío  frente a la playa compuesto por precarias viviendas de bahareque, palma y madera. En ese mismo año el gobierno intenta desarrollar en esta zona con un poblado  foráneo,  para la cual concedió créditos a un señor de nombre Andrés Anthoine para que introdujera a estas tierras entre doscientos y seiscientos inmigrantes españoles para fundar un Centro Agrícola de la explotación de esta comarca. Estos españoles no venían directamente de España, sino de algunos refugios de Francia. Esto de los proyectos fracasados va a ser una norma constante la historia del Sector de Palma Sola.

El 24 de julio de 1.859 piso tierra de Palma Sola el General Juan Crisóstomo Falcón, líder de la llamada guerra federal. Venía Falcón y desembarco junto con el futuro Caudillo y Presidente de Venezuela Antonio Guzmán Blanco, Jacinto Regino Pachano, Wenceslao Casado y otros; estos ilustres visitantes fueron recibidos por Gabriel Guevara y un grupo de Morenses.

Durante la década de 1950, el Gobierno del General Marcos Pérez Jiménez planifico una gran ciudad en Palma Sola, que su ubicación estratégica y la calidad de las viviendas y los servicios que para esta época sería un modelo urbanístico de primera, sin embargo, con la caída de la dictadura cayo también este proyecto que quedo a medias. Cuando la compañía de PEQUIVEN era Petroquímica fue cuando empezaron a construir las quintas de Palma Sola, en los años 1956-1957, a raíz de la caída del Presidente Marcos Pérez Jiménez abandonan las obras ejecutadas por el gobierno.

En 1963 se emplazó la compañía Alemana Volswagen de Venezuela. Con el  impulso de los europeos la zona obtuvo un dinamismo inusitado, se construyeron nuevas viviendas para los trabajadores, se abrieron sitios de recreación y la playa se colmaba de bañistas que disfrutaban de las modernas instalaciones del prospero balnearios. Pero esta ensambladora del popular vehículo a bajo precio para los venezolanos era una ofensa para las grandes compañías automotrices, una inaceptable competencia para la Ford, Chevrolet, y así fue la General Motors, el Poder Judicial y la mafia sindicalera se encargaron de lapidar este proyecto y el pobre se quedó con las ganas de tener carro y Palma Sola volvió a dormirse en los laureles.

En los años 1.993 y 1.994 se realizan las invasiones en todos los sectores de Palma Sola, amparados bajo la bandera del libertador, gracias a nuestros hombres y mujeres revolucionarios que evitaron los desalojos, hoy somos dignos de esta gran ciudad como es Palma Sola. En 1996, se realizaron invasiones en los sectores 1 y 2, siendo líderes la maestra Hilda Torres, Keila, Lusbil Alejo, Lupe Urbina, Pedro Velazco y Miguel Mejías.

En el 2004 se construyen las casitas  en la Ciudadela Daniel Florencio Olearys  Sector 7,  aquí se concreta  la victoria del pueblo bolivariano. El 8 de febrero de 2006 surge en los espacios ociosos en Palma Sola una nueva invasión denominada Los Olivos Sector 8, se organizó el Consejo Comunal se incorporó al trabajo activo para la conformación de la comuna de Palma Sola y fue aceptado por toda la comunidad  por su disposición incondicional y su amplio sentido para la organización.

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